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【题目】蝙蝠与菊花在其结构层次上的主要不同点是蝙蝠具有

A、细胞 B、器官

C、系统 D、组织

【答案】C

【解析】

试题分析:蝙蝠属于动物,菊花属于植物,在其结构层次上,动物的结构层次比植物的结构层次多了系统这一层次。故选C。

练习册系列答案
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【题目】我国的医疗急救电话号码是

A. 110 B. 119 C. 120 D. 122

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【题目】人群中大拇指能向背侧弯曲和不能向背侧弯曲是一对相对性状,且控制该性状的基因位于常染色体上,已知一对大拇指能向背侧弯曲的夫妇生育了一个大拇指不能向背侧弯曲的女儿。据图回答下列问题:

(1)据图可知,该相对性状中显性性状为____________

(2)若控制显性性状、隐性性状的基因分别为R、r,则该母亲在生殖过程中传递给这个女儿的卵细胞的基因是________

(3)为响应国家“全面二胎”政策,该夫妇想再生一个男孩,从性染色体的角度看这主要是由________(填父亲或母亲)决定的。若该夫妇第二胎已经生育了一个大拇指能向背侧弯曲的男孩,则该男孩的基因组成为Rr的概率是________

(4)在生殖过程中,父母通过________作为“桥梁”将控制性状的基因传递给子女。

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【题目】观察图一鲫鱼的形态结构,图二“探究鱼鳍的作用”示意图回答问题。

(1)鱼儿离不开水是因为鱼的呼吸器官是【____________

(2)鲫鱼能够适应水中的生活,从形态结构上来看,它的身体呈______形,身体表面的②______上具有黏液,它们可以减少游动时水带来的阻力,【____________能感知水流的速度、方向和测定方位。

(3)在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,某小组选择了用捆扎鱼鳍的方法进行研究,图二表示他们对鱼的某种鳍进行处理的方法。A组主要是探究______在游泳中的作用。经B处理过的鱼放回水中后,观察到鱼不能保持直立,说明背鳍有______的作用。在进行上述A、B时,还需设置______实验。

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【题目】番茄即西红柿,在中国南北方广泛栽培。番茄的果实营养丰富,具特殊风味。下图表示的是番茄的植物体与根尖结构示意图,据图回答下列问题:

(1)图中的①②⑤所示的结构属于______器官;④为番茄果实,属于______器官;

(2)④的表皮起着______作用,属于______组织,根尖的【____________也属于该组织;

(3)④内部的果肉含有丰富的营养物质,主要属于______组织,其中的水分和无机盐,主要是由根尖成熟区的细胞吸收,通过______运输的。

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【题目】下列属于非处方药标志的是( )

A、OBC B、PPA C、WHO D、OTC

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【题目】下列属于生物的是

A.铁 B.石头 C.机器狗 D.小草

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【题目】某同学用低倍镜观察到根尖分生区细胞的清晰图像,这时如果转动转换器改用高倍镜观察,下列情况一般不会出现的是( )

A. 视野变亮了

B. 视野内的细胞变少了,变大了

C. 物像变模糊了

D. 物像不在视野正中央

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【题目】下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述,不正确的是

A.图甲植物根吸收的水分通过根、茎、叶中的导管运输到植株各处

B.图甲中的分别是由图丁中的发育而来的

C.图丙中的分别是由图乙中的发育而来的

D.与玉米种子相比,丁图中结构的数量和功能都不相同

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