【题目】生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程,图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系,请据图回答:
(1)植物吸收的水分,通过根、茎、叶中的______运送到叶肉细胞,绝大部分通过图一中的[____]_____散失到环境中,参与了生物圈中的______。
(2)农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[____]_____的效率。
(3)当图二中光照强度在______(填字母)点之后,小麦体内的有机物开始积累,这是因为______。
(4)图二中的M点代表此时植物进行的生理活动相当于图一中的[____]_____。
(5)图一中的A过程主要通过细胞的______完成:C过程主要通过细胞的______完成:B过程则主要通过叶片上的______完成。
【答案】导管 B 蒸腾作用 水循环 A 光合作用 N 此时植物光合作用强度大于呼吸作用强度 C 呼吸作用 叶绿体 线粒体 气孔
【解析】
(1)光合作用与呼吸作用的关系如表:
区别 | 联系 | |||||
场所 | 原料 | 条件 | 产物 | 能量 | ||
光合作用 | 叶绿体 | 二氧化碳、水 | 光 | 有机物、氧气 | 储存能量 | 相互联系 |
呼吸作用 | 所有的活细胞 | 有机物、氧气 | 有无光皆可 | 二氧化碳、水 | 释放能量 |
(2)图一中,A吸收二氧化碳释放氧气,因此表示光合作用;B释放水蒸气,表示蒸腾作用;C吸收氧气产生二氧化碳,因此表示呼吸作用;图二中,M光照强度是0,不进行光合作用,只进行呼吸作用,因此二氧化碳是吸收量是负值;N光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用释放二氧化碳的量相等,N点后光合作用吸收的二氧化碳比呼吸作用释放的二氧化碳多。
(1)“植物吸收的水分”,通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞,绝大部分通过图一中的B蒸腾作用散失到环境中,参与了生物圈中的水循环。
(2)农业生产中的合理密植、间作套种,能充分利用光能,因此提高了图一中[A]光合作用的效率。
(3)当图二中光照强度在N(填字母)点之后,“小麦体内的有机物开始积累”,这是因为光合作用强度大于呼吸作用强度,光合作用制造的有机物比呼吸作用消耗的有机物多。
(4)图二中,M光照强度是0,不进行光合作用,只进行呼吸作用,图一中,C吸收氧气产生二氧化碳,表示呼吸作用,因此图二中的M点代表此时植物进行的生理活动相当于图一中的C呼吸作用。
(5)光合作用是指绿色植物通过光能,在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在有机物中的过程,图一中,A吸收二氧化碳释放氧气,因此表示光合作用,光合作用通过细胞的叶绿体完成。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,C吸收氧气产生二氧化碳,因此表示呼吸作用,呼吸作用主要通过细胞内的线粒体完成。B释放水蒸气,表示蒸腾作用,蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气状态散失到大气中的过程,B过程则主要通过叶片上的气孔完成。
科目:初中生物 来源: 题型:
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