【题目】临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖，这些氧和葡萄糖进入人体后最终到达（）
A. 肺 B. 心脏 C. 血液 D. 组织细胞
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【题目】如图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[____]_____植物：只有茎、叶的分化，没有真正根的是[____]_____，能够产生种子的是[____]_____和[____]_____。
（2）A类植物已经出现根茎叶等器官，但由于______，所以必须生活在阴湿的环境中。
（3）上述植物中能够真正适应陆地生活的植物有______（填字母）。
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【题目】生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系，请据图回答：
（1）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的______运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[____]_____散失到环境中，参与了生物圈中的______。
（2）农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[____]_____的效率。
（3）当图二中光照强度在______（填字母）点之后，小麦体内的有机物开始积累，这是因为______。
（4）图二中的M点代表此时植物进行的生理活动相当于图一中的[____]_____。
（5）图一中的A过程主要通过细胞的______完成：C过程主要通过细胞的______完成：B过程则主要通过叶片上的______完成。
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【题目】澳大利亚东部有一种外形奇特、美丽的琴鸟，它们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟，这是（ ）。
A. 对外界刺激作出的反应
B. 变异所造成的
C. 自然选择的结果
D. 条件反射
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【题目】实验一“探究植物生长是否需要无机盐？”的装置如图一；实验二“探究绿色植物的光合作用”的装置如图二。请分析并回答问题：
（1）请针对实验一提出的问题作出假设：_____________________________________。
（2）实验一中的A和B形成了一组对照实验，其变量是____________________。
（3）实验一中为了减少实验误差，还可增设___________组。
（4）实验二中，若要探究光是光合作用的必要条件，应选择的实验组合是__________。
（5）实验二中，甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明该气体对维持生物圈中_________的相对平衡起了重要作用。
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