【题目】如图表示某草原生态系统,请据此回答
(1)在这个生态系统中,生产者是 ,鹰与鼠的关系是 .除图中所出现的生物,该生态系统的成分还包括 和阳光、空气、水等 因素.
(2)生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动.如果不易分解的有毒物质DDT污染了这篇草地,那么该生态系统中,体内积累有毒物质最多的生物是 .
(3)如果由于人们大量捕杀,狐和鹰的数量急剧减少,结果在一段时间内对草原造成了一定的破坏.这说明,生态系统虽具有自动调节能力,但这种能力是 的.所以每个人都应该自觉爱护身边的环境.
【答案】(1)草;捕食;生物部分;非生物;
(2)鹰;
(3)有一定限度.
【解析】
试题分析:(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
解:(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物成分包括生产者、消费者和分解者;在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生态系统中的生产者,该作用发生的场所是叶绿体.动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,随着摄食,食物中的物质和能量也进入动物体内,因此动物是生态系统的消费者.因此图中的植物属于生产者,兔、鼠、等动物属于属于消费者.鹰吃鼠是为了获取食物维持猫的生存,鹰与鼠之间属于捕食关系.
该生态系统的成分还包括生物部分和阳光、空气、水等非生物因素.
(2)食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道.生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累,因此营养级别最高的生物,其体内积累的有毒物质会最多;在该生态系统中鹰所处的营养级别最高,其体内有毒物质含量会最高.
(3)如果由于人们大量捕杀,狐和鹰的数量急剧减少,结果在一段时间内对草原造成了一定的破坏.这说明在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力是有一定限度的.当外界因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏.
故答案为:(1)草;捕食;生物部分;非生物;
(2)鹰;
(3)有一定限度.
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【题目】某校初一学生选取生长正常的某种植物进行光合作用实验,进行了如图1所示处理.将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,将甲乙两片叶取下,脱去叶片中的叶绿素,用清水漂洗后放入培养皿中,分别滴加碘液,观察叶片变色情况,来检验是否生成有机物(淀粉).请分析回答下列问题
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 .
(2)如图2装置中,能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是 .
(3)若实验成功,则用清水漂洗叶片、滴加碘液后,可以看到甲、乙叶片的①②③④四个部分变蓝的是 .
A.①② B.②④ C.①③ D.①④
(4)比较叶片甲①②部分的颜色变化,可以说明 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.叶片乙 处(填写③或④)不变蓝的原因是切断叶脉,导致光合作用因为缺少原料 (填写物质名称)而无法进行.
(5)除了上述装置验证的光合作用条件之外,植物的光合作用还需要 ,所以,光合作用对维持空气的碳﹣氧平衡意义重大.
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【题目】家兔的黑毛(A)对褐毛(a)呈显性,兔甲与一只黑毛兔杂交共产仔20只,其中黑毛兔15只,褐毛兔5只,按理论推算,兔甲的基因型和性状表现应为( )
A.Aa;黑毛 B.aa;褐毛 C.AA;黑毛 D.Aa;褐毛
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【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有________(填字母)。
A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培养 D.桃树的开花结果
(2)月季除了用戊图所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖,用种子繁殖的后代具有________特性。
(3)图甲中的M表示的发育过程称为________。青蛙的成体用________进行呼吸,因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。
(4)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程________(用字母和箭头表示)。
(5)与青蛙相比,蛇能终生生活在陆地上的重要原因是________。
(6)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ]________,具有[1]结构的另一个生物类群是________。
(7)与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是________,丁图中胎儿通过________(填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧。
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【题目】我国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,她和团队研究的青蒿素是消灭疟原虫最有效的药物,疟原虫与下列哪种生物的结构最相近?( )
A.流感病毒B.乳酸菌C.草履虫D.酵母菌
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【题目】2016年是世界第六个“国际生物多样性年”,主题是“生物多样性促发展”。保护生物的多样性,就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施( )
A. 基因、染色体、细胞 B. 细胞、物种、生物圈
C. 基因、物种、生态系统 D. 物种、种群、生态系统
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【题目】正确表述光合作用反应式的是( )
A. 水+二氧化碳有机物(储存能量)+氧
B. 水+氧有机物(储存能量)+二氧化碳
C. 水+二氧化碳有机物(储存能量)+氧
D. 水+二氧化碳有机物(储存能量)+氧
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【题目】是绿色植物光合作用示意图,请据图分析并回答问题:
(1)若干旱会造成农作物减产,这表明图中物质A是_______。
(2)光合作用的产物除了有机物外,还有B即_____。
(3)_____是绿色植物进行光合作用必不可少的条件。
(4)请写出光合作用的公式______
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