科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】回答有关实验探究问题:
(一):在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中,某租同学的设计方案如图所示:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠“尝试与错误”次数.据此回答:
(二):为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某初中学校生物研究性学习小组的同学设计了如下实验方案:
将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,分成甲乙两组,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后,也放在无菌条件下.实验过程中,添加蒸馏水,使树叶保持温润.请根据上述实验方案,回答下列问题:
(1)与蚯蚓走“T”形迷宫相比,小白鼠“尝试与错误”次数要少得多,因为小白鼠的________能力比蚯蚓强,这种这种差异主要由________决定的.
(2)实验结论:________ .
(3)上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进?(答出一项即可)________ .
(4)在该实验的基础上,仍以小白鼠为例,再提出一个探究问题.________ .
(5)该实验应作出的假设是________ .
(6)这组对照实验的实验变量是________ .
(7)按照该方案进行实验,最可能获得的实验结果是________ .
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【题目】蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物如图所示,据图回答下列问题:
(1)通过产生孢子繁殖后代的是________(用字母表示).
(2)E与C相比,特有的器官是________.
(3)有输导组织的植物有________(用字母表示).
(4)可以作为监测空气污染的指示植物的是________(填名称).
(5)图中的植物从低等到高等的进化顺序是________(用字母和箭头表示).
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【题目】下列说法,错误的是:( )
A.人类睾丸产生的精子的活动有明显的周期
B.人类卵巢产生的卵子的活动有明显的周期
C.精巢和卵巢分别是男性和女性的主要的生殖器官
D.精子和卵子分别是男性和女性产生的生殖细胞
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【题目】在某同学的静脉血、动脉血以及组织细胞中,二氧化碳和氧气含量的相对值如下表所示,其中,表示动脉血的是( )(假设其它气体含量相同)
A | B | C | |
二氧化碳/氧气 | 100/86 | 100/250 | 100/67 |
A. A B. B C. C
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【题目】如图为菜豆种子和玉米种的结构图,据图回答:
(1)填写图中各部分名称:
①________②________③________④________ ⑤________
(2)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有________ , 而且胚都由________、________、________、________组成.不同点是菜豆种子的子叶有________片,而玉米种子的子叶有________片,玉米种子中有________,且营养贮存其中,菜豆种子中则没有该结构,营养物质贮存在________内.
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【题目】下图是某些生物的生殖和发育过程示意图,其中①代表受精过程,②代表发育过程。请据图回答下列问题:
(1)若图中生物体代表被子植物,受精卵形成后,会发育成种子中的__________,在种子的外面常有__________包被。
(2)若图中生物体代表蝗虫,过程②需要经历受精卵、_______和______三个阶段,这种发育属于_________。
(3)若图中生物体代表人,产生生殖细胞B的器官是__________。人的②过程中,要经历一个重要的生长发育期——青春期,请写出青春期发育的两个特点:_________________________________________。
(4)若图中生物体代表人,生殖细胞A中有23条染色体,则受精卵中的染色体数目为____________。子女的性别是由受精卵中的_________________决定的。
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