精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】在生物圈中,大多数细菌只能作为(  )
A.分解者
B.消费者
C.生产者
D.非生物的物质

【答案】A
【解析】解:细菌细胞体内没有叶绿体,大多数细菌的营养方式是异养,营腐生生活,即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,是生态系统中的分解者.还有一部分营寄生或共生细菌以活体内的有机物作为能量来源(如根瘤菌和大肠杆菌),属消费者;还有极少数如硝化细菌和蓝细菌以二氧化碳作为碳源,属生产者.因此,在生物圈中,大多数细菌只能作为分解者.
故选A
【考点精析】关于本题考查的生态系统的结构和功能,需要了解植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者才能得出正确答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】染色体的主要成分是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】完成下列概念图:

________;②________;③________;④________;⑤________;⑥________;⑦________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据下图回答有关问题:

1A是一种农业害虫,它的身体可分为 三部分,它的体表有

2B通过 和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。

3上述动物属于无脊椎动物的是 ;属于恒温动物的有 填字母

4D是一种珍稀动物,其前肢变成 ,有 辅助肺呼吸。

5E的牙齿有 的分化,生殖发育的特点是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2017年10月,中国科学院亚热带农业生态研究所宣布,该所夏新界研究员领衔的水稻育种团队历经十余年,在现有优异种源的基础上,运用野生稻远缘杂交等一系列育种新技术,成功培育出优质超大、超高水稻新品种--“巨型稻”(如图1)。为破解水稻增产不增收的难题,该所在“长沙站”建设了30亩“巨型稻”生态综合种养模式试验与示范区,试验结果表明:与常用的稻田综合种养模式相比,该模式下稻谷产量至少提高一倍以上,青蛙、泥鳅、龙虾、稻花鱼等养殖动物的产量提高1.5倍以上,而且向实现化肥、农药、抗生素“零使用”目标迈进了一大步。请回答下列问题:

(1)“巨型稻”的产生,充分体现了尚未利用的野生动植物资源具有______的使用价值。

(2)“巨型稻”株形高大、生长期长、耐水淹,可为青蛙、泥鳅、龙虾和稻花鱼等稻田养殖动物提供良好的栖息环境,同时还为各种动物直接或间接地提供了______

(3)动物的排泄物被分解成二氧化碳、水和______,增加了稻田的土壤肥力,减少了化肥的使用;青蛙与农业害虫之间存在______关系,减少了农药的使用。

(4)水稻生长的灌浆期和成熟期,需要吸收大量水分,这些水分主要用于水稻的______

(5)水稻的体细胞中有12对染色体,其卵细胞中有______条染色体。

(6)水稻进行光合作用的主要部位是叶片。如图2中[A]和[B]是叶肉细胞中的两个细胞结构,箭头代表生理活动。读图回答:

①结构[B]的名称是______

②结构[A]中发生的能量变化是______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】校园内郁郁葱葱的榕树,在生态系统中属于生产者.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是兔和狼的牙齿分化示意图,请据图回答:

(1)图____是兔的牙齿,图____是狼的牙齿.

(2)标出图中数码所示的名称:1________2________3________

(3)兔和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因:狼是______动物,兔是______动物.

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为某些物质在生物体和环境之间流动的示意图,甲、丙表示含碳物质进入生物体的相关生理作用,乙、丁表示水离开生物体的相关生理作用,根据此图,下列有关甲、乙、丙、丁四种生理过程的推论,哪个是错误的?(  )

A. 甲可能为呼吸作用 B. 乙可能为排泄

C. 丙可能为光合作用 D. 丁可能为蒸腾作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】燃气热水器的安装和使用不规范,易造成煤气中毒。当你发现中毒昏迷者时,采取的急救措施中,不合理的是

A. 切断气源,将中毒者搬到通风处 B. 拨打“120”急救电话

C. 对中毒者及时进行心肺复苏 D. 双手用力摇晃昏迷者

查看答案和解析>>

同步练习册答案