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    【题目】生物学家对生物进行分类的依据是（ ）
    ①状性差异 ②亲缘关系 ③寿命长短 ④营养方式
    A.①和②
    B.②和③
    C.①和③
    D.②和④

    【答案】D
    【解析】解：自然界中的生物丰富多彩，多种多样，我们要对其进行分类，生物分类的依据是生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等．生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．其中界是最大的单位，最小的是种．
    故选：D
    【考点精析】通过灵活运用分类的依据与方法，掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题。

    （1）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图1中的 ． （填标号）
    （2）观察时如果视野过亮，除了调节显微镜的光圈外，还可以调节哪一结构？ ．
    （3）制作人口腔上皮细胞的临时装片时，须在载玻片的中央滴一滴 ．
    （4）用目镜10×、物镜10×的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，所见视野如图2所示，此时显微镜的放大倍数是 ． 转动转换器，换上40×物镜后可发现视野变暗且细胞数目 ．
    （5）操作时，发现视野中有污物B存在．移动装片污物不动，换上40×物镜后，污物扔不动，但换上16×目镜后，污物消失，说明污物在上．
    （6）如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而膨胀，这是因为植物细胞的外面具有的缘故．
    （7）如图3是孙明同学所描绘的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误： ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是家鸽的呼吸系统示意图，请在下列说法正确的横线上画“√”，错误的画“×”．

    （1）①是气管，②是肺，③气囊．
    （2）气体进入体内的途径是①→③→②．
    （3）②和③都是能进行气体交换．
    （4）飞行时家鸽的呼吸方式是双重呼吸． ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学为探究馒头在口腔中的变化，进行了如下实验：

    ①取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B两小块，分别用刀细细地切碎、拌匀。

    ②将馒头碎屑A与2毫升唾液放入甲试管中充分搅拌；将馒头碎屑B与2毫升清水放入乙试管中充分搅拌（如图）。

    ③将两支试管一起放入37℃左右的温水中。

    ④10分钟后，同时取出两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。

    请根据上述过程分析回答：

    （1）观察试管中的颜色变化，可以看到 ______ 试管中不变蓝，原因是唾液淀粉酶对哪种营养物质具有消化作用？______________。

    （2）乙试管在实验中起 __________作用。

    （3）实验中37℃的水温模拟了人体________________的温度。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是三种血管示意图，下列叙述不正确的是(　　)

    A. 若b为肺部毛细血管，则a内流的是静脉血

    B. 若b为肾小球处毛细血管，则c内流的是动脉血

    C. 若b为肾小管处毛细血管，则c内血液中尿素的含量比a多

    D. 若b为小肠绒毛内的毛细血管, c内血液中的营养物质比a多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“守道路畅通，保一方平安”是交通警察的不懈追求．下面是交通警察李警官工作中的寻常一幕：

    （1）李警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图一中[]的曲度可以调节，在[]上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉．
    （2）他迅速做出“靠边停车”的交通手势，司机看到手势后，将车停下，属于反射．
    （3）“请你出示你的驾照”，随着李警官声音的响起，司机图二中[]产生神经冲动，沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉．
    （4）李警官要求司机对着酒精测试仪吹气，此时司机的膈肌处于状态．
    （5）李警官怀疑司机是酒后驾驶，要求司机作进一步的抽血检验．酒精主要在消化道最膨大的中吸收进入血液，随后进入人体内最大的消化腺中分解，若过量饮酒，对该器官伤害极大．
    （6）醉酒者常表现为思维混乱、反应迟钝，动作不协调等，这是由于酒精麻痹了造成的．
    （7）某醉驾者被撞成了“植物人”，生命体征只有心跳、呼吸和血压，你认为他未受损的中枢部位最可能是 ．
    （8）检查车辆时，李警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指，他立即缩手，请用图三中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物能够进行光合作用的部位是 ( )

    A. 整个植物体 B. 绿色的叶片

    C. 所有绿色的部分 D. 只有茎和叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】随着2019北京世园会日益临近，在延庆地区立体种植、无土栽培等受到了人们的青睐。实践活动中无土栽培的植物吸引了学生的目光。

    （1）无土栽培是按照一定的比例配置营养液来栽培植物，营养液能为植物的生活提供水和____________。

    （2）移栽时一般要固定株距，如果种植过稀，会因作物没有充分利用单位面积上的________而造成浪费；如果过密，植株叶片相互遮挡，会影响植株的____________这一生理过程。

    （3）在栽培管理过程中，除了定期更换营养液或向营养液中添加营养物质，还要经常向营养液中通入空气，以促进根的____________作用正常进行。

    （4）为提高蔬菜产量，可适当增加温室大棚内________的含量，还可以在晚上适当_______（降低/提高）温室内的温度。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：

    （1）没有根、茎、叶等器官分化的是（填字母代号）类植物．
    （2）（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞．
    （3）从（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的组织，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂．
    （4）C、B、E为代表的植物的生殖离不开水，他们依靠生殖．
    （5）A、D两类植物的共同特点都是能产生 ， 但A类植物的种子外面有包被，属于植物；D类植物的种子是裸露的，属于植物．
    （6）以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是（用字母和箭头表示）．

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