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    【题目】为了促进儿童骨骼的发育，除了要多补充含钙的食物，还应补充

    A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D

    【答案】D

    【解析】无机盐中含有的钙、磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，维生素D能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育，体内缺乏维生素D就会引起钙、磷代谢障碍，儿童易患骨质疏松，因此为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充维生素D，有助于人体吸收钙质。故选D。

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    【题目】唾液淀粉酶能将淀粉直接分解成葡萄糖。（ ）

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    【题目】结合绿色植物的生命活动相关知识，回答下列问题．

    （1）光合作用的实质是将无机物转化为有机物，并将光能转变为化学能储存在有机物中．完成此过程的“有机物制造车间”和“能量转换器”是细胞中的 ． 此外，植物细胞与动物细胞都具有的另一种“能量转换器”是 ．
    （2）某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动，设计了以下实验装置．请据图分析回答下列问题：
    ①装置A，实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水 ， 此实验证明了 ． 在实验过程中，塑料袋内出现的小水珠主要来自植物的 ．
    ②装置B，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛烈燃烧起来，该实验说明光合作用产生了 ． 为探究“光是植物进行光合作用不可缺少的条件”，装置B设置了如图乙所示的对照实验，该对照实验中有一处明显错误，请你改正： ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物实验小组成员想要知道蚯蚓喜欢生活在怎样的环境，于是做了以下实验：

    （1）提出问题：在潮湿肥沃的土壤中才能找到蚯蚓吗？

    （2）作出假设：_____．

    （3）实验步骤：

    a．准备一个大的盒子，底面铺上一层干土，分为两个部分，分别标号为甲和乙．甲保持不变，在乙中加入适量的水．这个实验中，变量是_____，甲的作用是_____．

    b．在甲和乙中分别放入数量相等的蚯蚓．

    c．定时记录甲和乙中蚯蚓的数量，结果是：随着时间的推移，在甲中，蚯蚓的数量会_____，而在乙中，蚯蚓的数量会_____．

    （4）得出结论：在潮湿肥沃的土壤中才能找到蚯蚓．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某生态系统食物网的示意图。下列叙述正确的是（ ）

    A. 该生态系统的能量最终来源于草

    B. 该食物网中有4条食物链

    C. 该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系

    D. 在草→兔→鹰这条食物链中，能量和有毒物质逐级增多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】属于环节动物的特征的是（　　）

    A. 身体柔软B. 身体分节C. 附肢分节D. 用肺呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】成年人体内每秒钟有很多红细胞死亡，新补充的红细胞来源于（　　）

    A. 骨髓腔内的红骨髓B. 骨松质内的红骨髓

    C. 骨髓腔内的黄骨髓D. 骨松质内和骨髓腔内的红骨髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在显微镜下观察字母“p”，可看到的物象是（ ）

    A．q B．p C．d D．b

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    【题目】选取生长正常的天竺葵叶片进行如图甲所示的光合作用实验：

    ①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中；
    ②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝．
    请分析回答下列问题：
    （1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 ．
    （2）通过图甲的对照实验可以得出的结论是1、2 ．
    （3）分析乙图，可以看出光合作用强度受的影响．
    （4）针对甲实验，对于温室里种植的作物采取等措施可以提高产量．

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