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    人的发育是从婴儿的出生开始的。
    错误
    人的发育是从受精卵开始的，受精卵是新的生命的开始。
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面故事“从一个家庭的悲剧看艾滋病的传播”，回答问题
    这是20世纪80年代初期，发生在美国一个普通家庭里的故事．
    约翰从妈妈那里带着血友病的遗传因子来到这个世界上．在他绚丽如梦的青春时节，血友病在他身上发作了．由于疾病，他需要经常注射血液制作的生物制品来维持生命，而这种制品是成百上千人的血液混合后提取的．靠定期输入这种血液制品，约翰和正常人一样地生活着．他结婚了，有了一个爱他的妻子．几年后，可爱的女儿的出世又给这个和睦的家庭增添了天伦之乐．不久，艾滋病在美国悄悄蔓延开来，约翰也因为使用了被艾滋病毒污染的血液制品而陷入灾难，然而他却全然不知，也就是在不知不觉中，通过性生活约翰将艾滋病病毒传给了妻子．妻子怀孕了，艾滋病病毒又通过母亲悄悄地侵入幼小的生命中，病毒侵害了婴儿的各个器官，包括大脑，孩子生下后瘦弱、智力发育障碍，不久小小的生命便因艾滋病而夭折．接着约翰和他的妻子也相继发病而亡．最终，只剩下约翰的大女儿孤零零地活在这个世界上．
    （1）阅读故事，从中找出艾滋病的三种传播方式：
    血液传播
    血液传播
    ；
    性传播
    性传播
    ；
    母婴传播
    母婴传播
    ．
    （2）假如你的朋友不幸感染了HIV（人类免疫缺陷病毒，即艾滋病病毒），你应该怎样和他（她）相处？简要说说你的理由？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据文章回答下列问题：孕妇在怀孕期间的体重大约要增加10kg． 胎儿的发育要从孕妇身体里吸取很多的营养．营养供给不足的话，会引起各种营养缺乏症，如贫血、骨质软化症等．就营养成分中的钙一项来说，青年孕妇的骨骼和牙齿还没有完全钙化好，自己在营养上很需要钙质，又要用自己身体里的钙质去供给胎儿的发育．因此，青年人在身体发育成熟以后结婚比较合适．从生理角度看，这个年龄一般在23～25岁，男子比女子还要迟一些．
    （1）文章中“受精卵”指的是
     
    与
     
    相结合，结合部位在
     
    ，形成胚胎后，胚胎发育的场所是
     
    ．
    （2）“胎儿的发育又要从孕妇身体里吸取很多的营养”指的就是通过这个结构从母体中吸取
     
    ，并通过这个结构经母体排出
     
    ，它与胎儿连接的结构是
     
    ．当胎儿发育成熟后就从母体分娩出来，这种生殖方式叫
     
    ．
    （3）虽然男性和女性在进入青春期后，就开始出现了
     
    和
     
    的现象，但并不能说明此时就能结婚生子，青年人身体发育完全成熟的年龄大约在
     
    岁，在此年龄以后结婚比较合适．
    （4）结扎是节育的常用措施．它
     
    （填能或不能）影响人生殖器官的其他正常生理功能．除结扎外，常用节育措施还有
     
    （列举二种）．
    （5）从理论上讲，出生婴儿中男女性别比例约为1：1，请你说明其中的道理．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面故事“从一个家庭的悲剧看艾滋病的传播”，回答问题．
    约翰是个血友病患者．由于疾病，他需要经常注射血液制作的生物制品来维持生命，而这种制品是成百上千人的血液混合后提取的．靠定期输入这种血液制品，约翰和正常人一样地生活着．他结婚了，有了一个爱他的妻子．几年后，可爱的女儿的出世又给这个和睦的家庭增添了天伦之乐．不久，艾滋病在美国悄悄蔓延开来，约翰也因为使用了被艾滋病病毒污染的血液制品而陷入灾难，然而他却全然不知，也就是在不知不觉中，通过性生活我翰将艾滋病病毒传给了妻子．妻子怀孕了，艾滋病病毒又通过母亲悄悄地侵入幼小的生命中，病毒侵害了婴儿的各个器官，包括大脑，孩子生下后瘦弱、智力发育障碍，不久小小的生命便因艾滋病而夭折．接着约翰和他的妻子也相继发病而亡．最终，只剩下约翰的女儿孤零零地活在这个世界上．
    （1）阅读故事，从中找出艾滋病三种传播方式：
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．
    （2）艾滋病的病原体是
     
    ．
    （3）怎样和他（她）相处？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源：2015届湖北黄石第十六中学初二下期月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    阅读下面故事“从一个家庭的悲剧看艾滋病的传播”，回答问题。

        约翰是个血友病患者。由于疾病，他需要经常注射血液制作的生物制品来维持生命，而这种制品是成百上千人的血液混合后提取的。靠定期输入这种血液制品，约翰和正常人一样地生活着。他结婚了，有了一个爱他的妻子。几年后，可爱的女儿的出世又给这个和睦的家庭增添了天伦之乐。不久，艾滋病在美国悄悄蔓延开来，约翰也因为使用了被艾滋病病毒污染的血液制品而陷入灾难，然而他却全然不知，也就是在不知不觉中，通过性生活约翰将艾滋病病毒传给了妻子。妻子怀孕了，艾滋病病毒又通过母亲悄悄地侵入幼小的生命中，，病毒侵害了婴儿的各个器官，包括大脑，孩子生下后瘦弱.智力发育障碍，不久小小的生命便因艾滋病而夭折。接着约翰和他的妻子也相继发病而亡。最终，只剩下约翰的女儿孤零零地活在这个世界上。

    （1）阅读故事，从中找出艾滋病三种传播方式：

        ①                   ；②                 ；③                     。

    （2）艾滋病的病原体是                   。

    （3）怎样和他（她）相处？

                                                                                                                                                                         。

     

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    科目：初中生物 来源：2006-2007学年广东省汕尾市海丰县仁荣中学八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    阅读下面故事“从一个家庭的悲剧看艾滋病的传播”，回答问题
    这是20世纪80年代初期，发生在美国一个普通家庭里的故事．
    约翰从妈妈那里带着血友病的遗传因子来到这个世界上．在他绚丽如梦的青春时节，血友病在他身上发作了．由于疾病，他需要经常注射血液制作的生物制品来维持生命，而这种制品是成百上千人的血液混合后提取的．靠定期输入这种血液制品，约翰和正常人一样地生活着．他结婚了，有了一个爱他的妻子．几年后，可爱的女儿的出世又给这个和睦的家庭增添了天伦之乐．不久，艾滋病在美国悄悄蔓延开来，约翰也因为使用了被艾滋病毒污染的血液制品而陷入灾难，然而他却全然不知，也就是在不知不觉中，通过性生活约翰将艾滋病病毒传给了妻子．妻子怀孕了，艾滋病病毒又通过母亲悄悄地侵入幼小的生命中，病毒侵害了婴儿的各个器官，包括大脑，孩子生下后瘦弱、智力发育障碍，不久小小的生命便因艾滋病而夭折．接着约翰和他的妻子也相继发病而亡．最终，只剩下约翰的大女儿孤零零地活在这个世界上．
    （1）阅读故事，从中找出艾滋病的三种传播方式：______；______；______．
    （2）假如你的朋友不幸感染了HIV（人类免疫缺陷病毒，即艾滋病病毒），你应该怎样和他（她）相处？简要说说你的理由？

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