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20世纪七十年代末,美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆品种杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国的大豆产业,这是利用了生物多样性的


  1. A.
    环境多样性
  2. B.
    生态系统多样性
  3. C.
    生物种类多样性
  4. D.
    遗传(基因)多样性
D
将两种大豆进行杂交,保留两种大豆的优良性状的基因,这种方法是利用了生物多样性的基因的多样性。
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科目:初中生物 来源: 题型:

20世纪七十年代末,美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆品种杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国的大豆产业,这是利用了生物多样性的( )
A.环境多样性B.生态系统多样性
C.生物种类多样性D.遗传(基因)多样性

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东宁津育新中学八年级上学期期中测试生物试卷(带解析) 题型:单选题

20世纪七十年代末,美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆品种杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国的大豆产业,这是利用了生物多样性的

A.环境多样性B.生态系统多样性
C.生物种类多样性D.遗传(基因)多样性

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