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【题目】植物的营养器官不包括( )

A. B.

C. D. 种子

【答案】D

【解析】试题分析:一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用,在叶里还能进行光合作用合成有机物,可见植物的根、茎、叶与营养物质有关,所以属于营养器官。花开放之后,经过传粉和受精结出果实和种子,再用种子繁殖后代,因此花、果实和种子属于生殖器官。

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【题目】我市东明县是著名的“西瓜之乡”,在长期种植西瓜的过程中,科研人员和瓜农不断探索和研究栽培技术,培育出了品种繁多的优质西瓜。请回答:

(1)大棚西瓜(图一)能够提前上市,主要克服了__________对植物生长的影响;在自然状态下,西瓜的瓜蔓上要结出一个个又大又甜的西瓜,必须经历的生理过程是__________。西瓜内有多粒种子,这说明其子房内含有多个__________,从生物体的结构层次分析,种子属于__________层次。无子西瓜不能用种子繁殖,可以采用__________的方法进行繁殖。

(2)一个西瓜大棚可以看成一个__________。其中起决定作用的因素是__________,生产者主要是指__________

(3)为了增加西瓜产量,瓜农在种植过程中增施有机肥,有机肥通过的__________呼吸作用,被分解成无机物,请写出有机物分解成无机物的反应式__________。整个管理过程中,瓜农还经常除草、灭虫,从生态系统能量流动的角度来看,这样做的目的是__________

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【题目】美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,在昆虫的生殖和发育过程中,“毛毛虫”属于哪个发育时期呢?(

A.受精卵 B.幼虫 C.若虫 D.成虫

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【题目】某生物兴趣小组通过实验验证“光合作用需要二氧化碳”.首先将天竺葵进行一定处理后按图1所示装置好,光照几小时.取下叶片甲和乙,脱去叶片中的叶绿素,漂洗后用碘液分别检验.(提示:25%的氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)

(1)为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响,实验中将天竺葵进行的处理方法是
(2)图2装置中能够使叶片脱去叶绿素且科学安全的是
(3)实验中,设置甲叶片和乙叶片的作用是
(4)用碘液分别检验后,(填“甲”或“乙”)叶片不变蓝,说明该叶片没有进行作用.这一实验证明是绿叶制造淀粉不可缺少的原料.
(5)如果实验时将此装置用黑布罩住,实验结果将是 , 原因是

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【题目】要提高冬季大棚蔬菜的产量,可采取的有效措施是(  )
①适当提高二氧化碳浓度 ②提高氧气浓度
③适当延长光照时间 ④形成高温环境 ⑤人工形成昼夜温差较大的条件.
A.①③④
B.②③④
C.①③⑤
D.②④⑤

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【题目】如图是某人造林中的食物网,请据图回答:

(1)该食物网中共有_____条食物链。

(2)上述生物中属于生产者的是_____

(3)人造林中影响黄雀生活和分布的因素叫做_____,黄雀与蜥蜴之间的关系是_____

(4)若该生态系统受到难降解的有毒物质污染,一段时间后,体内该有毒物质含量最高的生物是_____

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【题目】果树开花季节,果园里放养蜜蜂的目的是

A. 帮助果树消灭害虫

B. 刺激子房快速发育

C. 延长花的开放时间

D. 帮助果树进行传粉

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【题目】张老师从赤峰某初级中学到西藏贡噶参加支教工作,半年后体检时发现,血液中有一种成分显著增加。增加的成分最可能是

A白细胞 B红细胞 C血小板 D血浆

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【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的瓶子,贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如下图所示).根据实验回答下列问题.

(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?_______

(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?_________________

(3)蚯蚓的呼吸依靠_______来完成.

(4)在本实验中设置乙瓶的作用是____

(5)在观察蚯蚓的实验中,应让蚯蚓皮肤保持____,因为蚯蚓的皮肤具有________作用.

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