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【题目】图示某生态系统网,据图回答下列问题。

(1)该生态系统中的水稻属于__者。

(2)该食物网中共有__条食物链;最长的食物链是__

(3)若该地土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是__

【答案】 生产 3 水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇

【解析】(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等;生物部分包括生产者、消费者、分解者水稻是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此水稻属于生产者

(2)食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者由图可知,图中食物网的3条食物链分别是:水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇水稻→昆虫→青蛙→蛇水稻→田鼠→蛇。其中最长的一条是:水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
(3)生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累,因此营养级别最高的生物,其体内积累的有毒物质会最多;在该生态系统中蛇所处的营养级别最高,其体内有毒物质含量会最多

练习册系列答案
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【题目】下列哪一个不是遗传病( )。

A. 先天性愚型病 B. 胃炎 C. 血友病 D. 色盲

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【题目】污染已成为世界上日益严重的环境问题,全球性的大气污染主要表现在(

A.酸雨、温室效应、生物入侵

B.温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏

C.酸雨、温室效应、臭氧层破坏

D.臭氧层破坏、汽车尾气、塑料垃圾

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】哪种牌子的抗菌皂抗菌效果好?对此某兴趣小组的同学从超市买来三种牌子的抗菌皂,进行了如下实验。

①在高温灭菌后的培养皿背面划分为均等的四块区域标注1、2、3、4。

②在无菌操作台中打开培养皿盖,将细菌培养液均匀滴在培养基上后,用镊子分别把浸有蒸馏水和三种抗菌皂液的圆滤纸片放在培养基的表面,封盖。

③37℃的恒温箱中培养两天。

④取出培养皿,观察四个圆滤纸片周围的现象,记录实验结果,得出结论。

(1)实验时用的圆滤纸片,镊子、滴管等都要进行灭菌处理,为什么?______

(2)培养细菌的培养基给细菌的生长和繁殖提供的适宜条件有水、______和生活空间。

(3)用滴管将几滴细菌培养液均匀滴在培养基上的过程叫做______。在进行此过程之前要先冷却培养基,其目的是______。37℃的恒温箱中培养,说明细菌的生活需要______

(4)科学的讲,打开培养皿的过程时,______中的细菌也会进入,因此必须在无菌环境中操作。

(5)实验中为什么要放一个浸有蒸馏水的圆滤纸片?______

(6)在本实验中,判断三种牌子抗菌皂抗菌效果大小的依据是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某家族成员的关系图谱,第二代成员5患有白化病,有关叙述不正确的是

A. 第一代成员1、2可能表现都正常

B. 第三代成员7、9属于近亲,按婚姻法规定,不允许结婚

C. 若第二代成员6表现正常,则第三代成员9也可能会患白化病

D. 若第二代成员3表现正常,则第三代成员7、8一定不会患白化病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小亮同学参加中考1000米跑体能测试,如图中能分别表示该过程中他体温变化和单位时间内耗氧量变化的曲线是( )

A. ac B. ad C. bc D. bd

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【题目】下列属于非特异性免疫的是 ( )
A.患过天花的人不会再患天花
B.接种过水痘疫苗的人不会再生水痘
C.唾液中的溶菌酶能杀死细菌
D.服过“糖丸”的儿童不再患脊髓灰质炎

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从洋葱鳞片叶上撕取内表皮所用的工具是( )。

A. 刀片 B. 解剖针 C. 镊子 D. 解剖剪

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【题目】如图为神经调节的反射弧示意图,请回答下列问题:

(1)若此图表示人看到话梅分泌唾液的反射,则此反射的感受器位于眼球的[A]_____上,[B]代表的结构是_____,[C]代表的结构是大脑皮层的_____

(2)若此图表示人听到铃声走进教室的反射,则此反射的感受器在耳结构中的[A]_____内,[B]代表的结构是_____,[C]代表的结构是大脑皮层的_____

(3)若此图表示手偶然碰到火立即缩手的反射,则此反射的神经中枢位于[C]_____内的缩手反射中枢,[D]代表的结构是_____,[E]代表的结构是_____

(4)在上述的反射弧结构中,B、C、D、E所接受的刺激一般都是_____

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