【题目】生态平衡是指生态系统中( )
A. 生物的种类和数量不变 B. 生物的总数量保持不变
C. 生产者、消费者和分解者在数量上相等 D. 各种生物的数量和比例保持相对稳定
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构,请据图回答下列问题。
(1)胚是新植物的幼体,由图中的_______组成(填序号)
(2)菜豆种子营养贮藏在_______中,在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的结构是______。(填序号)
(3)种子在萌发时,最先突破种皮的是________能够发育成茎和叶的是________。(填序号)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图是动物细胞和植物细胞的结构模式图,据图回答问题:
(1)图______(填序号)是动物细胞。
(2)细胞结构中[____]______含有遗传物质,能够传递遗传信息,控制细胞代谢。
(3)紧贴细胞壁内侧的一层薄膜,叫______能够控制物质进出细胞。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是花的结构模式图,请据图回答问题
(1)花的雌蕊由①______________、②______________和③__________________构成。
(2)图中④是______________,它包括花药和花丝两部分。
(3)花药中的花粉传到①上,花受粉后③发育成______________,其中的胚珠发育成______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】盐碱地里栽种的植物不易成活的主要原因是
A. 植物根细胞失水
B. 土壤溶液浓度小于根细胞的细胞液浓度
C. 土壤里肥料太少
D. 土壤溶液浓度大于根细胞的细胞液浓度
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图表示生态系统各成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。下列叙述错误的是
A. 甲表示生产者、乙表示消费者
B. 丙表示肉食性动物或杂食性动物
C. 若甲遭受毁灭性破坏,则该生态系统可能崩溃
D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,则图1可表示生物圈
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