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    【题目】南瓜根系发达，具有较强的吸收水分和无机盐的能力。将西瓜的芽接到南瓜的茎上，可以提高西瓜的产量，植物的这种繁育方法属于（　　）

    A. 嫁接B. 扦插C. 压条D. 杂交

    【答案】A

    【解析】

    为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。

    嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接是在果树栽培中的一个重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其优良性状，使果树高产优质。为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。也就是使南瓜的形成层与西瓜的形成层密合在一起。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细菌和许多真菌“无影无踪”，人们对它“爱恨交加”，下列相关叙述，正确的是（　）

    A. 细菌和真菌都是单细胞生物

    B. 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病

    C. 它们必须生活在有氧的环境中

    D. 它们主要作为分解者参与物质循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是鲫鱼外部形态的结构示意图，请据图回答：

    鱼游泳时主要靠[]和的左右摆动击打水流产生前进的动力，鱼鳍起辅助运动的作用．鱼在运动时，[]有转换方向的作用，[]有辅助背鳍和臀鳍维持鱼体平衡的作用，[]有控制运动方向的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】属于器官的是

    A. 血液 B. 唾液腺

    C. 小肠腺上皮 D. 胃黏膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中,不正确的是(　　)

    A. 人类的进化历程通常分为南方古猿、智人、直立人和能人四个阶段

    B. 在人类的进化过程中,劳动是一个重要因素

    C. 人类在极其漫长的进化过程中,从被动求生的弱者变成能够主动改造环境的强者

    D. 南方古猿只能使用天然工具,不能制造工具

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：
    ①将银边天竺葵置于暗处48小时；
    ②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；

    ③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；
    ④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；
    ⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液．
    （1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的运走耗尽．
    （2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是 ， 该实验的变量是 ．
    （3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料 ．
    （4）步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】养牛场饲养员用杀虫剂消灭苍蝇，第一次使用时效果显著，随着使用次数增加，药效逐渐下降。按照达尔文的自然选择学说，下列解释正确的是（　　）

    A. 杀虫剂对苍蝇进行了选择

    B. 杀虫剂增强了苍蝇的繁殖能力

    C. 杀虫剂增强了苍蝇的免疫力

    D. 杀虫剂使苍蝇产生了抗药性变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：（在[]内填字母）

    （1）没有根、茎、叶等器官分化的是[]植物．这类植物中的水绵是细胞植物．
    （2）（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞．
    （3）（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的组织，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂．
    （4）A、D两类植物的共同特点都是能产生 ， 但A类植物的种子外面有包被，属于植物；D类植物的种子是裸露的，属于植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉消化的实验操作过程，下列各项关于实验结果的描述中，正确的是（ ）

    A.①变蓝，②变蓝
    B.①变蓝，②不变蓝
    C.①不变蓝，②变蓝
    D.①不变蓝，②不变蓝

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