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    【题目】细菌和许多真菌“无影无踪”，人们对它“爱恨交加”，下列相关叙述，正确的是（　）

    A. 细菌和真菌都是单细胞生物

    B. 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病

    C. 它们必须生活在有氧的环境中

    D. 它们主要作为分解者参与物质循环

    【答案】D

    【解析】细菌为单细胞生物，真菌有的是单细胞的，如酵母菌，有的是多细胞的，如霉菌，A错误；细菌和真菌通过与动植物寄生而使其患病，B错误；细菌和真菌有的进行有氧呼吸，有的进行无氧呼吸，C错误；大多数细菌和真菌体内无叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，是生态系统的分解者，D正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答

    （1）使用显微镜进行观察时时，要先对光，转动[]转换器，使倍物镜对准通光孔，转动[③] ， 使最大光圈对准通光孔，左眼注视目镜，同时用双手转动[] ， 将光线反射到镜筒里，最终完成对光．
    （2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[] ． 如果发现目标在视野的右方，要将其移到视野的中央，那么应将玻片向方移动．
    （3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的（填A或B）
    （4）细胞结构中，[]是细胞生命活动的控制中心，图中结构5名称是 ． 它是进行作用的场所，西瓜之所以甘甜可口，主要是在[]中含有大量细胞液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是水螅的结构示意图，请回答以下问题：

    （1）由图可以看出水螅的身体呈对称，体壁由[3]和[4]两层细胞组成．
    （2）水螅顶端有多条细长的[1] ， 其内有较多的用于攻击、防御和捕食等．
    （3）水螅消化食物在[5]内进行，不能消化的食物残渣由口排出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】原尿流经肾小管时，能分别被部分重吸收、大部分重吸收、全部重吸收的是(　　)

    A. 无机盐、水、葡萄糖

    B. 水、无机盐、葡萄糖

    C. 葡萄糖、无机盐、水

    D. 无机盐、葡萄糖、水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生命起源的大体过程是(　　)

    A. 无机物→有机物→原始生命 B. 有机物→无机物→原始生命

    C. 无机物→原始生命→有机物 D. 原始生命→无机物→有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某人的血浆、原尿、尿液成分的比较（单位：g/100ml）．其中的丙是

    成分

    水

    蛋白质

    葡萄糖

    无机盐

    尿素

    甲

    96

    0.00

    0.00

    1.10

    1.80

    乙

    90

    8.00

    0.10

    0.72

    0.03

    丙

    98

    0.03

    0.10

    0.72

    0.03

    A．血浆 B．原尿 C．尿液 D．血浆和尿液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是（　）

    A. 酵母菌等应用于食品制作 B. 链球菌（细菌）引起人患手癣、足癣

    C. 青霉等应用于疾病防治 D. 甲烷菌等应用于污水处理

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是观察血涂片时视野的一部分，据图回答：

    （1）有促进止血和加速凝血作用的是[C] ．
    （2）患急性炎症时数目会增多的是[B] ．
    （3）从平原到高海拔地区的起初几天里，人体内数列急剧增加的血细胞是[A] ．
    （4）图中[D]是 ， 其具有的功能．
    （5）[A]和[B]在结构上的区别是A中没有 ．
    （6）要看清[A]和[B]在结构上的区别，应将显微镜光圈（选填“扩大”或“缩小”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】南瓜根系发达，具有较强的吸收水分和无机盐的能力。将西瓜的芽接到南瓜的茎上，可以提高西瓜的产量，植物的这种繁育方法属于（　　）

    A. 嫁接B. 扦插C. 压条D. 杂交

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