【题目】请将图解补充完整.
①________;②________;________;________;③________;________;④________;⑤________;⑥________.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物兴趣小组利用小麦的种子和幼苗开展了一系列探究活动。回答下列问题。
(1)图一表示用小麦种子探究呼吸作用的实验装置。如果实验达到预期效果,则乙瓶和丁瓶内的现象分别是______、______。
(2)图二中的①②③表示小麦幼苗的某些生理过程。先将小麦幼苗放在黑暗处一昼夜,通过______(填数字)耗尽叶片中原有的淀粉。再用黑纸片将叶片I的b部分进行遮光处理,然后把幼苗移到阳光下照射几小时。摘下叶片I,放入盛有酒精的小烧杯中脱色、漂洗、滴加碘液,叶片I的b处的现象是______,能得出的结论是______、______。
(3)兴趣小组在密闭温室种植小麦幼苗并绘制了图三、图四所示的光合作用和呼吸作用的相关曲线。
①图三表示温室一昼夜内的二氧化碳浓度变化情况。18~24时内,通过曲线可知光合速率______呼吸速率。0~24时内,有机物积累最多、氧气浓度最低的时间分别是______时左右。
②图四表示在白天条件不变的情况下,不同的夜间温度下温室内二氧化碳浓度的变化情况。实验表明,在同一时间范围内,______。可见,增加小麦产量可以采取的措施是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为生活在不同环境中的几种动物,请回答下列问题:
(1)A、B、C、D、E五种动物中,体温恒定的是________。
(2)对A、B、C、D、E五种动物所代表的生物类群,从进化程度上看属于最低等的是_______。
(3)图中具有社会行为的动物是________。(以上填字母即可)
(4)比较C、E的发育过程,其相同点都是_________ 。
(5)动物在自然界中,通过___________作用促进物质循环。
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【题目】下图是人的性别决定示意图,请分析回答:
(1)受精卵2中的性染色体组成是______,此受精卵发育成的孩子是______。
(2)生物的性状是由基因控制的,但有些性状还受到______的影响。基因是有遗传效应的______片段。
(3)若某一性状总是由父亲传给儿子,由儿子传给孙子,那么控制这一性状的基因最可能在______染色体上。
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【题目】关于腔肠动物的叙述不正确的是( )
A. 水蛭、海葵、水母都是腔肠动物
B. 腔肠动物的身体辐射对称,体壁由两个胚层
C. 腔肠动物是一类较高等的动物群体
D. 珊瑚虫形成珊瑚礁为鱼类提供栖息场所
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【题目】(题文)图1为人体心脏结构示意图,图2为血液流经肺泡的结构示意图。请据图回答:
(1)图1中A、B、C、D表示心脏的四个腔,心肌最发达的腔是_____(填字母),这个腔是_____(选填“体”或“肺”)循环的起点。
(2)某人患了肺炎,医生给他手臂处静脉注射药物治疗,药物最先到达心脏四腔中的_____(填字母)。
(3)图1中①②③④⑤表示血管,与A相连的血管③是_____。
(4)图2中⑦代表肺泡,⑥代表血管,由⑦扩散到⑥的气体主要是_____,血管F内流_____(选填“动脉”或“静脉”)血。
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【题目】下图为番茄的结构层次示意图,请观察和辨析图中各数字符号所代表的结构名称,并回答下列问题:
(1)番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是③_________
(2)番茄植株进行光合作用的主要器官是①________
(3)②______把①和③连接起来,内有输导组织,可以输导水、无机盐和有机物
(4)番茄果肉贮藏了丰富的营养物质,属于④_____组织。
(5)番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为:______→组织→器官→个体
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