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【题目】请将图解补充完整.

________;②________________________;③________________;④________;⑤________;⑥________.

【答案】细菌动物病毒植物病毒细菌病毒蛋白质遗传物质电子显微镜活细胞新病毒

【解析】

病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体

①病毒微小,比细菌小的多;②病毒根据寄生细胞的不同分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒三类;③病毒结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;④病毒非常微小,需要用电子显微镜观察;⑤病毒不能独立生活,必须寄生在活细胞内;⑥病毒利用宿主活细胞内的物质靠自己的遗传物质携带的遗传信息制造出新病毒

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组利用小麦的种子和幼苗开展了一系列探究活动。回答下列问题。


(1)图一表示用小麦种子探究呼吸作用的实验装置。如果实验达到预期效果,则乙瓶和丁瓶内的现象分别是____________

(2)图二中的①②③表示小麦幼苗的某些生理过程。先将小麦幼苗放在黑暗处一昼夜,通过______(填数字)耗尽叶片中原有的淀粉。再用黑纸片将叶片I的b部分进行遮光处理,然后把幼苗移到阳光下照射几小时。摘下叶片I,放入盛有酒精的小烧杯中脱色、漂洗、滴加碘液,叶片I的b处的现象是______,能得出的结论是____________

(3)兴趣小组在密闭温室种植小麦幼苗并绘制了图三、图四所示的光合作用和呼吸作用的相关曲线。

①图三表示温室一昼夜内的二氧化碳浓度变化情况。18~24时内,通过曲线可知光合速率______呼吸速率。0~24时内,有机物积累最多、氧气浓度最低的时间分别是______时左右。

②图四表示在白天条件不变的情况下,不同的夜间温度下温室内二氧化碳浓度的变化情况。实验表明,在同一时间范围内,______。可见,增加小麦产量可以采取的措施是______

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【题目】连线题:请将相关动物的活动与其行为方式用线连接起来。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为生活在不同环境中的几种动物,请回答下列问题:

(1)A、B、C、D、E五种动物中,体温恒定的是________

(2)对A、B、C、D、E五种动物所代表的生物类群,从进化程度上看属于最低等的是_______

(3)图中具有社会行为的动物是________。(以上填字母即可)

(4)比较C、E的发育过程,其相同点都是_________

(5)动物在自然界中,通过___________作用促进物质循环。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人的性别决定示意图,请分析回答:

(1)受精卵2中的性染色体组成是______,此受精卵发育成的孩子是______

(2)生物的性状是由基因控制的,但有些性状还受到______的影响。基因是有遗传效应的______片段。

(3)若某一性状总是由父亲传给儿子,由儿子传给孙子,那么控制这一性状的基因最可能在______染色体上。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于腔肠动物的叙述不正确的是( )

A. 水蛭、海葵、水母都是腔肠动物

B. 腔肠动物的身体辐射对称,体壁由两个胚层

C. 腔肠动物是一类较高等的动物群体

D. 珊瑚虫形成珊瑚礁为鱼类提供栖息场所

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(题文)图1为人体心脏结构示意图,图2为血液流经肺泡的结构示意图。请据图回答:

(1)图1中A、B、C、D表示心脏的四个腔,心肌最发达的腔是_____(填字母),这个腔是_____(选填“体”或“肺”)循环的起点。

(2)某人患了肺炎,医生给他手臂处静脉注射药物治疗,药物最先到达心脏四腔中的_____(填字母)。

(3)图1中①②③④⑤表示血管,与A相连的血管③是_____

(4)图2中⑦代表肺泡,⑥代表血管,由⑦扩散到⑥的气体主要是_____,血管F内流_____(选填“动脉”或“静脉”)血。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为番茄的结构层次示意图,请观察和辨析图中各数字符号所代表的结构名称,并回答下列问题:

(1)番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是③_________

(2)番茄植株进行光合作用的主要器官是①________

(3)②______把①和③连接起来,内有输导组织,可以输导水、无机盐和有机物

(4)番茄果肉贮藏了丰富的营养物质,属于④_____组织。

(5)番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为:______→组织→器官→个体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓生活在沃土里,它是用什么结构来呼吸?这是科学探究过程中的

A提出问题 B作出假设 C表达、交流 D实验

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同步练习册答案