自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，如下图体现了生态系统各成分间的相互关系。有关分析不正确的是（ ）
A．②表示呼吸作用
B．乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少
C．乙、丙、丁构成的食物链是乙→丙→丁
D．能量沿食物链流动，在丁这一级积累最多
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建晋江养正中学七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：填空题
除 外，绝大多数生物都是由 构成的，它是生物体 和 功能的基本单位，也是 的基本单位。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建晋江养正中学八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
细菌和病毒都是引起人类疾病的常见病原体，但它们是完全不同的两种生物。关于病毒，下列叙述正确的是（ ）
A．没有细胞结构，只能寄生在其他生物的细胞里
B．单细胞，没有成形的细胞核
C．单细胞，有成形的细胞核
D．单细胞或是多细胞，有成形的细胞核
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建晋江养正中学八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是（ ）
A．葡萄酒 B．香肠 C．面包 D．腐乳
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东东营垦利胜坨中学八年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
右图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔（数量金字塔），其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物。下面各食物链中，与该金字塔最相符的是（ ）
①草
②树
③植食性昆虫
④兔
⑤食虫鸟
⑥狼
A．①→③→⑤ B．①→④→⑥
C．②→③→⑤ D．①→③→⑥
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东东营垦利胜坨中学八年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列问题，其中分析正确的是
A．制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封
B．制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进行
C．制作酸奶用到一种微生物而制作葡萄酒用到两种微生物
D．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东东营垦利胜坨中学八年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列三幅图分别表示两种生物种群时间（t）推移而发生的数量（n）变化。那么，甲．乙．丙三幅图表示的关系依次是_____________。 ( )
A．竞争．捕食．共生 B．捕食．竞争．共生
C．竞争．共生．捕食 D．共生．捕食．竞争
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东东营垦利胜坨中学八年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
芦山地震导致部分地区山体滑坡，许多动植物被掩埋死亡。这一事例说明
A．生物适应环境 B．生物影响环境
C．环境影响生物 D．环境适应生物
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东临沭青云中学七年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：探究题
某中学的生物实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理（见下表），其中试①的处理模拟了口腔中牙齿．舌．唾液的作用，试管②③④的处理都是①的对照实验，请结合所学知识回答：
试管 | 加入物质 | 处理 |
1 | 馒头碎屑+唾液 | 充分搅拌 |
2 | 馒头碎屑+清水 | 充分搅拌 |
3 | 馒头块+唾液 | 不搅拌 |
4 | 馒头碎屑+唾液 | 不搅拌 |
（1）当以“舌的搅拌”为变量时，应选取 号试管进行对照实验．
（2）①与②对照进行实验是为了探究 的作用．
（3）①与③对照实验是为了探究牙齿的作用，处理有点不妥，如何改正？ ．
（4）以上四只试管放在 环境中效果最明显。
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