精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
可以称为生态系统的一项是(  )
分析:在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统.据此可以解答本题.
解答:解:A、一个鱼缸中的所有鱼、水草、虫.只有生物因素中的生产者和消费者,没有分解者和非生物成分,所以不属于生态系统.
B、一个瓷盆中的池塘水、泥土和浮游生物.包括生产者(浮游生物中有植物)、消费者(浮游生物中有消费者)、分解者(泥土中有分解者)、非生物成分(水).所以,属于一个生态系统.
C、一个湖泊中的全部鱼类和浮游生物.缺少分解者和非生物成分.所以不属于生态系统.
D、一个荷塘中的莲、鱼、水草和分解者,缺少非生物成分.所以不属于生态系统.
故选:B
点评:只要熟练掌握了生态系统的概念,仔细题中的内容是否符合生态系统的概念,即可正确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?岳阳一模)枣庄市山亭区的果农,在冬季利用温室塑料大棚种植樱桃,取得了良好的经济效益.但个别果农为了提高产量,常常大量使用化肥、农药等,这势必加剧环境污染,破坏生态系统的稳定性.为协调发展与环境之间的矛盾,形成生态上与经济上的两个良性循环,某校生物兴趣小组结合当地实际为果农设计了新型生态温室塑料大棚,如图所示.
(1)温室塑料大棚属于人工生态系统,它的自动调节能力很差,原因是
生物种类少
生物种类少
,因此需要人们不断地进行浇水、松土.施肥和除虫等管理,才能维持相对稳定.
(2)该小组设计的温室塑料大棚可以被称为“生态温室塑料大棚”的一个关键是它比普通的温室塑料大棚多建了一个
沼气池
沼气池
.该设施可有效地处理人畜粪尿、农作物秸秆等,处理的残渣又是很好的有机肥料,可以减轻化肥使用带来的
污染
污染
.产生这种作用的主要是
甲烷菌
甲烷菌
,在生态系统中被称为
分解者
分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列可以称为一个生态系统的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

近年来,由于全球的温室效应,有些地区台风暴雨不断,有些地区则更加干旱,“低碳”已成为每一个人的责任.(“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗,从而减少碳的排放.)如图是某物质循环过程示意图,请结合上述内容,回答问题.
(1)推测图中A、B所代表的生理活动:A是
光合
光合
作用,B是
呼吸
呼吸
作用.
(2)从图中可以看出,二氧化碳在大气中的来源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物吸收进行
光合作用
光合作用
,绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的
碳氧平衡
碳氧平衡
起重要作用.
(3)图中的C为生物的某一生理过程.完成该过程的生物属于生态系统基本组成成分中的
分解者
分解者
;a和b两类动物在生态系统中作为
消费者
消费者
促进了生态系统的物质循环.
(4)煤和石油中储存的能量最终来自于
阳光
阳光

(5)“低碳”生活要从我做起,在你的生活中,你可以为“低碳”做哪些事情?(至少写出两例)
节约用电、骑自行车、乘公交车等
节约用电、骑自行车、乘公交车等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列可以称为生态系统的是


  1. A.
    某池塘中的浮游生物和分解者
  2. B.
    一片森林
  3. C.
    一块稻田中的所有生物
  4. D.
    某池塘中的水蚤和鱼、草

查看答案和解析>>

同步练习册答案