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    “一猪生九子，连母十个样”、“种瓜得瓜”，这两种现象生物具有的特性是（　　）
    A．遗传与变异B．生长与发育C．遗传D．变异
    生物的生殖是指每种生物都有能产生自己的后代的能力；发育是指生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程；“一猪生九子，连母十个样”这表明生物的亲子代之间在性状上的差异性，是生物的变异；“种瓜得瓜”说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象．
    故选A
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法中，说明了生物的遗传现象或变异现象，其中说明生物的变异现象的是（　　）
    ①种瓜得瓜，种豆得豆   ②一猪生九子，连母十个样   ③父母是双眼皮，儿子是单眼皮
    ④一树结果酸甜各异   ⑤世界上没有完全相同的树叶   ⑥龙生龙凤生凤，老鼠生儿会打洞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞”和“一猪生九子，连母十个样”分别说明（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象中属于遗传现象的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “一猪生九子，连母十个样”、“种瓜得瓜”，这两种现象生物具有的特性是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “种瓜得瓜，种豆得豆”；“一猪生九子，连母十个样”，这些俗语反映了（　　）

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