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    【题目】生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（　　）
    A.风声鹤唳，草木皆兵
    B.一朝被蛇咬，十年怕井绳
    C.螳螂捕蝉，黄雀在后
    D.千里之堤，毁于蚁穴

    【答案】D
    【解析】解：A、风声鹤唳，草木皆兵．体现了环境对生物的影响，A错误；
    B、一朝被蛇咬，十年怕井绳属于一种复杂反射，B错误．
    C、螳螂捕蝉，黄雀在后，螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂，体现了生物之间的捕食关系，C错误；
    D、千里之堤，毁于蚁穴．是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，D正确；
    故选：D
    生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等

    练习册系列答案
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    【题目】如图示人体心脏各腔及相连血管，请分析回答：

    （1）心脏是人体_____系统的动力器官，位于胸腔中偏_____的位置．

    （2）心脏有四个腔，其中流静脉血的是右心房和[_____]；四个腔分别与不同的血管相连，流动脉血的血管是主动脉和[_____]．

    （3）血管[⑦]与血管[⑧]相比，具有管腔小、管壁_____、弹性大、血流速度_____的特点．

    （4）血液总是沿“静脉→心房→心室→动脉”的方向流动，是因为_____有防止血液倒流的作用．

    （5）若某人患肠炎服用消炎药，则药物首先通过血管[_____]到达右心房；药物从服用到作用于病灶部位，至少要经过_____次心脏．

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    【题目】抗体是细胞受到抗原刺激后产生的特殊蛋白质．

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    【题目】某同学以桑叶和其它植物叶为食，通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”。请帮其解决实验中的相关问题：

    （1）该实验要求所选取的其它植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，原因是______________________________________。

    （2）为排除学习行为对实验的影响，研究小组最好选择第_________组家蚕为实验对象。

    ①租来的体形较大的蚕；②租来的体形较小的蚕；③用受精卵自己孵化的蚕

    （3）实验过程中，应以__________为变量设计实验环境，让隔离饲养的家蚕进行选择。

    （4）如图是该同学将剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计，你认为相对合理的是___________。

    （5）实验过程中需更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验，这样做的主要目的是_____________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】病毒的结构简单，由_外壳和内部的_______组成，以复制方式增殖。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物中，具有胎生哺乳特征的是（ ）

    A. 天鹅 B. 鲨鱼 C. 海龟 D. 金丝猴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据寄主不同，病毒可分为__、__、_，其中_也叫噬菌体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图1和图2所示为两类种子剖面结构图，据图回答：

    图1 图2

    （1）两类种子结构上的共同点是都有______________和_____________；相比图6，图7特有的结构是［ ］_____________。图6、图7所示之所以分属两个类群，主要是由于图6中［ ］和图7中［ ］数量不同。

    （2）菜豆种子里的营养物质贮存在［ ］______________内；玉米种子最重要的部分是____________，是由图中的_______________（只填代号）组成的。

    （3）在图6中，［ ］__________将来能发育成一株幼苗的茎和叶，而幼苗的主根则是由图6中的［ ］_________发育成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列疾病属于传染病的是：( )
    A.近视
    B.心脏病
    C.沙眼
    D.龋齿

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