如图表示人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1--7表示人体的某些结构，字母A-G代表人体内某些物质．请据图回答：分析 图示为人体与外界环境之间的物质交换模式图，图中1是消化道，2是入球小动脉，3是肾小球，4是肾小囊，5是出球小动脉，6是肾小管，7是组织细胞，8是肺泡；A是营养物质，B是食物残渣，C是尿液，D是汗液，E是二氧化碳，F是氧气．
解答 解：（1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；食物进入1消化道后被消化为人体可以吸收的营养物质A后，透过消化道壁进入了循环系统，这个过程是吸收．营养物质被小肠吸收后进入小肠周围的毛细血管，进入下腔静脉、右心房．
（2）进入7肺泡的F氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，同时产生二氧化碳和水，这个过程是在线粒体中进行的．因此组织细胞利用血液循环获得的A有机物和F氧气进行呼吸作用释放能量，用于人体各项生理活动及维持体温．呼吸作用的公式为：有机物+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量．
（3）当血液流经3肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过3肾小球滤过到肾小囊内，形成C原尿；当原尿流经6肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被6肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成D尿液．因此C液与D液相比，D液中不含有的物质是葡萄糖．某人排出的D液经医院化验发现了许多大分子的蛋白质，可能是肾小球发生病变，导致肾小球的通透性增大，使蛋白质滤过到原尿中，而肾小管不能重吸收蛋白质，因此蛋白质随尿排出．
（4）原尿经过肾小管时，发生了重吸收作用，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的其他物质如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出，形成尿液．因此人体虽然每天形成的原尿大约150升，但由于肾小管的重吸收作用，99%的有用物质又被重新吸收回血液，形成的尿量就大大减少约为1.5升．
故答案为：（1）吸收；右心房；
（2）肺泡壁；毛细血管壁；线粒体；有机物+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量；
（3）葡萄糖；肾小球；
（4）肾小管；重吸收．
点评 正确识图是做好该题的关键，识图时要注意以循环系统为核心，和消化系统、泌尿系统、呼吸系统、皮肤等器官系统联系起来．
鸿图图书寒假作业假期作业吉林大学出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：解答题
人体是一个统一的整体，物质在体内的运输与循环系统有着密切的关系．如图是人体血液循环示意图（其中A、B、C、D代表心脏的四个腔，箭头代表血流方向），请据图回答问题：查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 堂兄妹或表兄妹结婚，后代一定会患遗传病 | |
| B． | 男性的生殖细胞中既有X又有Y染色体 | |
| C． | 一对夫妇生了一个女孩，如果他们再生一个孩子，是男孩的可能性更大 | |
| D． | 生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的 |
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科目：初中生物 来源： 题型：解答题
如图表示某生态系统中碳循环过程，请根据图回答：查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：选择题
如图是动植物细胞的结构示意图，其中①～⑥表示细胞结构．下列说法正确的是（ ）| A． | ①可控制物质进出细胞 | B． | ④是细胞的控制中心 | ||
| C． | ⑤主要存在于动物细胞中 | D． | ③可把光能转变为化学能 |
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