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【题目】关于生物的遗传和变异的叙述,正确的是

A. 遗传是指亲代和子代之间相似的现象

B. 遗传只能在某些生物种类中出现

C. 同一物种内不同个体之间的差异叫变异

D. 变异是指不同物种之间的差异现象

【答案】AC

【解析】试题分析:遗传是指亲代和子代之间相似的现象,A正确;遗传和变异现象在生物界普遍存在,这是生物进化的基础,B错误;变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异的现象,是指同一物种内不同个体间的差异现象,C正确;变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异的现象,是指同一物种内不同个体间的差异现象,D错误。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列消化系统的器官中,不与食物直接接触的是

A食道 B C肝脏 D

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【题目】蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验,如图:

将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的从一个小岛到达其它的小岛。

先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,发现蚂蚁经过几次寻找后,在C岛上找到食物。

小组成员将连接BC岛的AB岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛。

1)如果你是该组成员,根据以上探究做出的假设是:   

结论是:   

2)蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有 行为的动物。

3)蚂蚁是昆虫纲动物,体表防止体内水分蒸发的结构是

4千里之堤,毁于蚁穴,这说明生物与环境的关系是 ( )

A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.生物与环境相互影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】节肢动物和环节动物的共同特征是

A. 身体由许多体节构成

B. 依靠体壁呼吸

C. 依靠足和翅运动

D. 具有外骨骼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图1是“桑基鱼塘”生态农业示意图.人们将蚕沙(蚕的粪便)、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼,用塘泥施肥.

(1)图2选项中属于蚕细胞结构图的是________

(2)在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物主要是________,在该生态系统的组成中它属于________

(3)桑树进行生命活动所需要的能量最终来自________

(4)我国许多地方推行的一种新型的“桑﹣﹣蚕﹣﹣气﹣﹣鱼”农业模式,该模式将蚕沙(蚕粪)、人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池发酵制成沼气,用沼渣喂鱼及为桑树施肥,获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收.从生态学原理看,其原因是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】你和你的同龄人正在进入一个发育的关键时期_____ ,女孩进入青春期的标志是_________ ,男孩进入青春期的标志是_________ 。为了顺利渡过青春期,应该了解一些关于青春期的知识,多把精力放在学习上,同时还要注意________ 卫生,防止出现心理和生理疾病。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某校学生用鹅颈瓶在研究细菌,A瓶、B瓶内都装有牛肉汤,A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,如乙图一样将保鲜那瓶的鹅瓶打断,数日后,瓶中的肉汤也变质了.请回答:

(1)甲图中肉汤仍保鲜的是________瓶,与另一瓶相比它能保鲜的原因是________

(2)乙图将瓶颈打碎后,变质的原因是________(合理作答) .

(3)甲、乙两组实验所控制的变量都是________,设计对照实验要注意除实验变量________外,其他条件都________

(4)此实验证明了:________

(5)同学们还发现将肉汤放到冰箱里,保存时间会长久一些,原因是________,说明细菌的生长和繁殖受_________的影响.

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【题目】如图是描述克隆羊多莉的身世的示意图,回答下列问题:

(1)多莉是由受精卵发育而来的吗?________

(2)与它身世有关的母羊有________只,它们是________.A羊提供________;B羊提供________;C羊提供胚胎发育的场所________

(3)多莉的长相几乎与________一模一样.

(4)通过这个实验,我们知道,细胞中的遗传信息在________内.

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【题目】图为水螅的纵剖面图,请据图回答问题:

(1)填出图中序号代表的结构名称:①_______________________

(2)水螅依靠【___捕食,其上分布着大量的_____

(3)食物在水螅的___内被消化,不能消化的食物残渣,从由【____排出体外。水螅属于 _____动物中的代表动物。

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