某生物兴趣小组的同学经常利用课余时间做一些生物探究活动.下面是他们进行某项科学探究时的有关操作及现象:如图甲.①取三个无色透明的玻璃杯.分别标记为A.B.C.在每个杯底铺等量适量餐巾纸.之后分别加入等量适量的水,②取30粒发育完好的大豆种子.随机平均分3份.分别放入A.B.C杯底的餐巾纸上,③用透明玻璃杯将三个杯子的杯口密封好.其中C� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

16．某生物兴趣小组的同学经常利用课余时间做一些生物探究活动，下面是他们进行某项科学探究时的有关操作及现象：

如图甲，①取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水；②取30粒发育完好的大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上；③用透明玻璃杯将三个杯子的杯口密封好，其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理；④将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间后，观察现象，结果发现A、B两杯内的种子都全部萌发，C被内的种子都没有萌发．请分析回答：
（1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所需要验证的问题是“大豆种子的萌发需要光照”，该对照实验的变量是光；分析这组对照实验的结果，可以得出的结论是光照对种子的萌发没有影响．
（2）A、B、C中，除了A与B外，哪两个还可以作为对照？A和C．通过该对照实验可以得出的结论是种子的萌发需要空气．
（3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙）．请写出图乙中①③各部位分别是由大豆胚的哪些部分发育成的：①胚芽；③胚根．

分析（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．
（3）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．图乙中，①叶、②子叶、③根．

解答解：（1）A、B两杯唯一不同的变量是光照，因此“如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验”，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要光照”，该对照实验的变量是光照，A杯有光照种子萌发，B杯没有光照种子萌发，因此“从实验结果分析”，这组对照实验可以得出的结论是光照对种子的萌发没有影响．
（2）“A、B、C中，除了A与B外”，能够作为对照实验的还有A和C，A和C唯一不同的变量是空气，A杯有空气种子萌发，C杯没有空气，种子不萌发，因此该对照实验可以得出的结论是种子的萌发需要空气．
（3）胚芽发育成茎和①叶，胚根发育成③根，因此，图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的①胚芽、②子叶、③胚根．
故答案为：（1）光照；光；光照对种子的萌发没有影响；
（2）A和C；种子的萌发需要空气；
（3）胚芽；胚根．

点评解答此类题目的关键是理解掌握种子的萌发过程、种子萌发的条件以及对照试验中变量的惟一性．

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