【题目】给小狗注射一定量的胰岛素 后，小狗处于休克状态．要使其尽快苏醒，可适量注射的溶液是 。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请观察蝗虫的外部形态图，回答问题：
（1）蝗虫的身体分为[____]_____、[____]______、[____]_____三部分。
（2）蝗虫体表具有_____能保护和支持内部柔软的器官，还起到防止体内水分蒸发的作用，能够更好地适应陆地生活。
（3）胸部生有______对足和_____对翅。图中[____]是它的飞行器官。
（4）[⑧]是____，是蝗虫呼吸时气体进出的门户。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】蚯蚓是人类的好朋友，如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：
（1）取一条活蚯蚓，可以发现其身体是由许多彼此相似的环形_____组成，这使它的躯体运动更加灵活。
（2）请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端?___。（填前端或后端）
（3）用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸到了____，它具有协助运动的功能。
（4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了保证蚯蚓呼吸，因为蚯蚓靠___进行呼吸。
（5）实验完毕后应将蚯蚓如何处理？___。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如下图是“嫁接”步骤的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图A的嫁接方式是_____，图B的嫁接方式是____。图中的②是指____。
（2）嫁接成活的关键是将①和②的_____紧密结合在一起，这样才容易成活。
（3）新形成的植物体将表现出[____]_____的性状。这种生殖方式属于_____生殖。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“没有父母，身从何来？”父母含辛茹苦把我们养育成人，我们要感父得下图是小杨时学家族成员的遗传关系图谱，请识图、分析并作答：
（1）小杨的性染色体组成为XY，其中X染色体来自于______（填“爸爸”或“妈妈”）：小杨的性别是______。
（2）小杨的爸爸、妈妈都是双眼皮，小杨却是单眼皮，这种现象在遗传学上称为______。
（3）双眼皮与单眼皮是一对______。若用A、a分别表示控制眼皮性状的显性、隐性基因，则控制小杨的爸爸眼皮的基因组成是______，控制小杨眼皮的基因组成是______；由此可推测出小杨的爷爷、奶奶二人中，______双眼皮（选填字母编号）。
A、两人一定都是 B、两人至少一人是 C、两人一定都不是
（4）小杨的爸爸、妈妈积极响应二孩政策，他们生育二孩还是男孩的概率为______%。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为人体呼吸系统的结构图，据图回答下列问题。
（1）人体的呼吸系统由____和____组成。
（2）[⑥]是呼吸系统的主要器官，它是人体内部与外界环境之间进行____的场所。
（3）人的呼吸运动包括吸气过程和呼气过程。当我们吸气时，肋间肌____，肋骨向上向外运动，同时膈肌____，膈顶部下降，胸廓的上下径增大。
（4）[③]____，既是空气通道又是食物通道。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为关节的结构模式图，请据图回答问题（括号内填写数字，横线上填写相应的结构名称）。
（1）关节有（____）______、关节腔和（____）______三部分组成。
（2）使关节灵活的结构特点是〔1〕______和〔2〕______的表面有（____）______，此外，（____）______内有滑液。
（3）使关节牢固的结构特点除了〔1〕〔2〕外，以及还有〔5〕______和______
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了“洗手能否减少手上的细菌数量”的探究实验方案,请分析回答下列问题。
(1)两位同学作出的假设为_____。
(2)你认为___同学的设计合理,理由是___。
(3)该实验中,细菌生长所需的营养物质来自___。
(4)将培养装置放在28 ℃环境中,其原因是___。
(5)当实验培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖。据实验结果得出的结论是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
