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    【题目】企鹅能生活在南极，这体现了生物与环境之间的关系是

    A.生物能适应环境 B.生物能影响环境 C.环境能影响生物 D.环境能适应生物

    【答案】A

    【解析】南极地区气候寒冷，温度很低．生活在南极地区的企鹅，体内脂肪可厚达4厘米，脂肪保暖有了利于保持体温维持正常的生长，胸部皮下的脂肪厚可以保护胸内的器官心脏避免冻伤，这说明生物能适应寒冷环境．

    故选：A

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    【题目】下列对环境问题的有关叙述,不正确的是

    A. 森林的可持续发展是指定期砍伐一定数量的树木,而不会影响森林正常生长

    B. 保护和利用森林资源的最佳方法是封山育林、禁止砍伐

    C. 生物圈是地球上最大的生态系统,是所有生物的共同家园

    D. 土地是一种不可再生的资源,地球上所有的人都必须共用这一有限的资源

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于动物行为的说法，不正确的是 （ ）

    A. 各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现。

    B. 动物的行为能帮助动物更好的生存繁衍。

    C. 两只狗为争一块骨头而打架时不会你死我活

    D. 竹节虫的拟态不是行为

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    【题目】下列动物行为中属于攻击行为的是 （ ）

    A. 两只雄海豹为争夺一只雌海豹而争斗 B. 一条蛇追击一只青蛙

    C. 一只鹰捕食一只野兔 D. 螃蟹举起螯反击

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】管居沙蚕遇到危险则立即缩回到自己的管内。 （ ）

    A. 保护行为 B. 防御行为

    C. 攻击行为 D. 节律行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在草原生态系统中，牛与野兔之间的关系是（　　）

    A. 捕食 B. 竞争 C. 寄生 D. 共生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲图为细胞的各种生命活动过程，乙图为一株绿色植物，丙图是叶片横切面示意图，据图完成下列问题：

    （1）图中的①过程表示_____，②过程表示_____。

    （2）细胞在进行第①项生理活动时，在其内部首先进行_____，从而保证细胞遗传的稳定性。

    （3）图乙中的植物生长发育和繁殖的基础是细胞的_____和_____。

    （4）丙图中_____（填字母）是通过甲图中的③过程得来的。

    （5）丙图中[D]_____内运输水和无机盐的结构是导管，它运输来的水分大部分通过F散失到了体外，F的张开和闭合主要是由[__]_____控制的。

    （6）在乙图的植物体上，属于该植物体营养器官的是_____（填字母）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】两栖动物分布范围较小、种类较少的原因可能是（ ）

    A. 生殖必须在水中进行 B. 幼体发育必须在水中进行

    C. 幼体要经过变态发育才能在陆地生活 D. 以上答案全对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在根尖结构中，与幼根生长有关的部位是 （ ）

    A. 成熟区和分生区 B. 成熟区和伸长区

    C. 分生区和伸长区 D. 根冠和成熟区

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