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巴斯德在实验中将烧瓶的瓶颈设计成“S”状的目的是     (  )

A.美观、别致
B.阻止空气的进入
C.便于培养液进行灭菌,消毒
D.使空气能自由进入,而带有微生物的灰尘颗粒不能进入

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科目:初中生物 来源: 题型:

巴斯德在实验中将烧瓶的瓶颈设计成“S”状的目的是(  )

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科目:初中生物 来源:2013届安徽淮北五校八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

巴斯德在实验中将烧瓶的瓶颈设计成“S”状的目的是      (   )

A、美观、别致

B、阻止空气的进入

C、便于培养液进行灭菌,消毒

D、使空气能自由进入,而带有微生物的灰尘颗粒不能进入

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

巴斯德在实验中将烧瓶的瓶颈设计成“S”状的目的是(  )
A.美观、别致
B.阻止空气的进入
C.便于培养液进行灭菌,消毒
D.使空气能自由进入,而带有微生物的灰尘颗粒不能进入

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年安徽省淮北市五校八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

巴斯德在实验中将烧瓶的瓶颈设计成“S”状的目的是( )
A.美观、别致
B.阻止空气的进入
C.便于培养液进行灭菌,消毒
D.使空气能自由进入,而带有微生物的灰尘颗粒不能进入

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