【题目】下列关于呼吸作用与光合作用关系的叙述中,不正确的一项是( )
A.光合作用为呼吸作用提供所要分解的有机物
B.没有呼吸作用,光合作用无法进行
C.呼吸作用为光合作用提供热量
D.呼吸作用与光合作用是相互依存的
【答案】C
【解析】
试题分析:由我们所学的知识可以知道:(1)光合作用的公式:二氧化碳+水有机物+氧+能量
(2)呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水,据此可以解答本题.
解:植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程.它与光合作用的区别与联系为:
区别 | 联系 | |||||
场所 | 原料 | 条件 | 产物 | 能量 | 相互对立相互依存 | |
光合作用 | 叶绿体 | 二氧化碳、水 | 光 | 有机物、氧气 | 储存能量 | |
呼吸作用 | 所有的活细胞 | 有机物、氧气 | 有无光皆可 | 二氧化碳、水 | 释放能量 |
所以呼吸作用是新陈代谢过程一项最基本的生命活动,它是为生命活动的各项具体过程提供能量;光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢,一切生物的生命活动都直接或间接地依赖于光合作用制造的有机物和固定的太阳能.呼吸作用和光合作用表面看起来是两个相反的过程,但这是两个不同的生理过程,在整个新陈代谢过程中的作用是不同的.在植物体内,这两过程是互相联系,互相制约的.光合作用的产物是呼吸作用的原料,呼吸作用的产物也是光合作用的原料;呼吸作用分解的有机物是光合作用制造的;光合作用的光反应过程产生的ATP主要用于暗反应,很少用于植物体的其他生命活动过程,呼吸作用过程释放的能量主要是用于植物体的各项生命活动过程,包括光合作用产物的运输,呼吸作用则是把‘化学能’转化为生物体可直接用的能量,植物进行呼吸作用的同时,还有一部分能量以热的形式散失,如种子萌发时温度上升,但植物的光合作用需要的能量并不是热能.
故选:C
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,瓶内均装入澄清的石灰水。
(1)如果气体的进出均选择弯管,在实验时,应向甲瓶_____,向乙瓶_____。(吸气或呼气)
(2)向两瓶内分别吹气、吸气后,石灰水明显变浑浊的是_____瓶。
(3)在本实验中,乙瓶的作用是_____,甲瓶的作用是证明人体呼出的气体中含有较多的_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图l示“观察小鱼尾鳍内血液的流动’实验材料的处理,图2示显微镜下观察到的视野图像,请根据实验的方法步骤和现象,回答下列问题
(1)湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加________ ,这样做的目的是________。
(2)通常情况下,使用________倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
(3)图2示显微镜下观察到的图像,你认为[1]是________血管,判断主要依据是 ________。[2]是________血管,判断的主要依据是________。[3]是________血管,判断的主要依据是________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】学习植物生理作用的知识后,某兴趣小组设计如下实验进行验证,请分析回答:
①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后,将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,设为甲装置,其他处理见图;
②将甲装置移动光下6小时;
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中,打开阀门,轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化;
④取下三瓶内的叶片,分别用乙装置脱色;
⑤取出叶片,漂冼后滴加碘液.
(1)观察甲装置可知:A与B构成的对照实验,变量是_____;B与C构成的对照实验,变量是_____.
(2)步骤③中,从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊,原因是_____;从B瓶瓶挤出的气体能使澄清石灰水变浑浊吗?为什么?_____.
(3)步骤④用乙装置脱色,该方法叫做_____,叶片将变成_____色.
(4)步骤⑤滴加碘液后,变蓝的是取自_____瓶的叶片.该实验可以证明:_____.
(5)A、B、C三个瓶壁上出现了水珠,其来源是_____.
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【题目】推理是科学家进行科学研究的工作方式和思维方法之一。某生物探究实验小组的同学在完成教材中“环境温度对呼吸作用的影响”的推理后,在当地现代智能温室内通过实验尝试对“同一种水果的含糖量与光照和温度有关”进行推理。图中,甲示现代智能温室,乙示测定的温室内二氧化碳的浓度一天中的变化,丙示在白天条件不变的情况下,夜间温度控制在20℃和30℃时,分别测得温室内二氧化碳浓度的变化。请你根据所学知识完成以下推理过程。
(1)同一种水果的含糖量是由其积累的有机物多少决定的。图乙中,造成AB段和DE段二氧化碳的浓度上升的主要生理过程是_____,其反应式为_____。造成BD段二氧化碳的浓度逐渐降低的主要生理过程是_____,水果内的有机物含量会_____ 其反应式为_____。根据曲线乙,增加甲图中水果的含糖量可以采取的措施是_____。
(2)图丙中,对比两条曲线,相同时间内,温度为_____℃时,温室内二氧化碳浓度高,实验表明,在一定范围内,温度越高,水果的_____ 越强。可见,在白天条件不变的情况下,增加甲图中水果的含糖量可以采取的措是_____。
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【题目】下图是豌豆花色的遗传图解,请回答问题:
(l)豌豆的亲代都是紫花,而后代中出现了白花,这种现象在生物学上称为 ;豌豆的紫花和白花在遗传学上称为 。
(2)根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出 是隐性性状。
(3)若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则亲代紫花的基因组成是 。后代白花的基因组成是 。
(4)豌豆体细胞中的染色体是 存在的,形成生殖细胞时,染色体的数目要 。
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