Question

9．李璐是一位生物学爱好者，他设计了如下实验，取同等规格的玻璃缸四个，分别标号1、2、3、4，向每只缸中加入清水2L，放入生长状况相似的小鱼5条，实验条件设置如下表，请回答问题

实验组别	1号缸	2号缸	3号缸	4号缸
装置条件	光照，25℃，橡皮塞塞紧	一棵水草，光照，25℃，橡皮塞塞紧	少量泥沙，一棵水草，光照，25℃，橡皮塞塞紧	少量泥沙，一棵水草，黑暗，25℃，橡皮塞塞紧

（1）该实验的设计意图是探究不同生活条件对小鱼生活的影响，实验中需要观察和记录的实验现象应该是小鱼的生活状态．
（2）要证明“水草对小鱼生活是否有影响”，在实验设计上只选用1和2号缸即可，剩下的两只缸作对照，则能证明生态系统中能量最终来自绿色植物的光合作用．
（3）如果不再考虑其他因素，你能预计3号缸中鱼会活得时间时间最长．

Answer 1

分析 生态因素分为生物因素和非生物因素：生物因素是指生物与生物之间的相互关系．非生物因素主要包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，作用是为生物提供食物、能量和生存空间．

解答 解：（1）根据该同学的设计意图是探究不同生活条件对小鱼生活的影响，实验中需要观察和记录的实验现象小鱼的生活状况．
（2）比较1、2可知，1中无水草，小鱼存活的时间短，2中有水草，小鱼存活的时间长一些，是因为水草能进行光合作用，放出氧气，供鱼呼吸利于，水草 还是鱼的食物，利于鱼存活．因此，要证明“水草对小鱼生活是否有影响”，在实验设计上只选用1和2号缸作对照实验即可．
（3）比较1、2、3、4可知，1中无水草，小鱼存活的时间短，2中有水草，小鱼存活的时间长一些，3中有光照和少量泥沙，植物生长的好些，小鱼存活的时间更长一些．
故答案为：（1）小鱼的生活状况；
（2）1；2；植物的光合作用；
（3）3

点评 这类试题综合性比较强，考查的内容跨度大，要做好这类试题，不但要将知识掌握牢固，还要有对知识的整合能力．