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    【题目】根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可以提高大棚蔬菜产量?（ ）。

    ①增加光照时间 ②适度增加大棚中的二氧化碳量 ③增加大棚中的昼夜温差

    A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

    【答案】D

    【解析】试题分析：①光照时间越长，植物进行光合作用的时间越长，制造的有机物就越多；②适度增加二氧化碳的浓度，植物会因原料充足而光合作用增强；③增加大棚中的昼夜温差：大棚中白天温度高，植物进行光合作用积累的有机物多；晚上温度低，呼吸作用消耗的有机物就少，蔬菜的产量就越高，因此①②③都是正确的做法。

    练习册系列答案
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    【题目】下图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代表的生物成分依次是

    A. 生产者、消费者、分解者

    B. 分解者、生产者、消费者

    C. 消费者、生产者、分解者

    D. 生产者、分解者、消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈中已知的绿色植物有50余万种，其中种子植物是陆地上分布最广泛的类。群，我们所熟悉的花生就是其一。植物种子萌发成幼苗后，通过光合作用不断制造有机物，在满足植物自身需求的同时，也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源。

    （1）图甲是花生叶片的结构示意图， ②细胞比①细胞在结构上多了_____。图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。d点产生的原因与甲图中结构_________（填结构名称）的部分关闭有关，这一变化主要是为了_________。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的_________（填字母）。一天24内有机物处于积累的时间段是__________,如到公园内散步健身最好选择在_______时左右，此时大气中的氧气的含量最高，适于运动。

    （2）为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了丙图所示的实验装置。实验过程如下：

    ①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_________移动；

    ②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，观察现象,本实验是为了验证_____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是

    ①适当提高二氧化碳浓度②提高氧气浓度③适当延长光照时间④形成高温环境⑤人工形成昼夜温差较大的条件

    A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列说法不符合达尔文进化观点的是（ ）

    A. 从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体

    B. 随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强

    C. 农药的使用使害虫发生了定向变异

    D. 害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在最适温度下，反应物浓度对酶促反应的影响，据图分析下列选项中错误的一组是 （ ）

    ①在A点时，随着反应物浓度的增加，反应速率加快

    ②在B点时，反应物浓度限制了酶促反应速率的提高

    ③如果在C点时加入少量的酶，会使反应速率加快

    ④如果在A点时温度升高10℃，曲线上升的幅度会变大

    A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】原始大气中没有（ ）

    A. 氧气 B. 氮气 C. 甲烷 D. 水蒸气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示，请分析回答：

    （1）正确的盖片方法应如图①所示，其目的是为了防止产生 。

    （2）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：[③]→[④]→[ ]→[ ]。

    （3）要将图二中的甲转换为乙，应转动转换器，换用 （填“低倍”或“高倍”）物镜观察。

    （4）若观察同一洋葱表皮细胞标本的同一部位时，50倍视野比200倍视野看到的细胞个体 （填“大”或“小”），细胞数目 （填“多”或“少”）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是草原生态系统示意图，请回答下列问题。

    （1）图中草是_______者，兔、鼠、蛇等动物是_______者；图中的植食动物是 ，肉食动物是 。（各写一种即可）

    （2）草原上的草能通过 作用制造有机物，为生态系统中的其他生物提供物质和能量。

    （3）从图中可以看出，草和各种动物之间的关系主要是 ，通过这种关系形成了食物链。此图中共有 条食物链，最长的一条食物链是 。

    （4）如果人们大量捕捉草原上的鹰、狐和蛇，就会造成 和 的大量繁殖，最终导致 被大量啃光而茺漠化。

    （5）人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措给这个生态系统造成怎样的影响？ 。

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