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    【题目】我国有丰富的动植物资源，下列哪类生物不属于动植物种类（）

    A. 海带 B. 蓝藻 C. 草履虫 D. 蘑菇

    【答案】C

    【解析】海带属于植物，细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等，能进行光合作用，A错误；蓝藻属于植物，细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等，能进行光合作用，B错误；草履虫属于动物，能自由运动，C错误；蘑菇属于真菌，不能运动，细胞内细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，无叶绿体，D正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究植物呼吸作用的产物，垫江某中学初中生物兴趣小组设计了一个实验装置（如图），请分析回答：

    （1）该实验选用_____（选填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋内的植物进行_____作用，以免对实验结果产生干扰．

    （2）实验结论进行一段时间后，打开B处的阀门，用手挤压塑料袋（A），发现瓶中澄清的石灰水变_____，表明植物呼吸作用释放了_____．

    （3）为让实验更具有科学性，应增设_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】衣藻是一种单细胞生物，生活在淡水中，衣藻进行生命活动的能量转换器有(　　)

    A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 线粒体和叶绿体 D. 叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。诗中江水泛起绿色是因为哪类植物在水中大量繁殖的结果（ ）

    A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一所示表示人体部分系统的功能示意图，其中①～⑦表示生理过程，a表示葡萄糖，图二为人体局部器官的示意图。据图回答下列问题：

    （1）人体通过_____实现图一③所示生理过程，a通过②进入A系统发生在图二的______（用代号表示）器官中。

    （2）在肾脏中a从离开血液又回到血液经过的结构依次是：肾小球→___________________（用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管网。

    （3）当血液流过图二甲时，血液减少的成分除了氧气、营养物质还有________________。

    （4）与非运动状态相比，在长跑过程中，小明身体散失水分的主要途径是图一中______（用数字表示）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是实验中的相关描述，其中不正确的是（ ）

    A. “绿叶在光下制造淀粉”实验中把天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内的淀粉会运走耗尽

    B. 将浸泡后的玉米种子从中央纵向刨开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是子叶

    C. 要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将如图1实验装置置于黑暗环境中，

    D. 探究唾液对淀粉的消化作用实验中要将温度控制在37°C左右，主要是为了模拟人体消化温度环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为帮助人们设计健康的饮食方案，营养学家将食物分为五类，并提倡合理膳食。图4是我国营养学家建议的居民一日三餐对各类食物的摄取比例，请据图回答问题：

    (1)我们每天摄取的食物中，Ⅴ所占比例最大。这是因为糖类是人体最重要的__________________。

    (2)1913年，俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病，他们牙龈肿胀，容易出血。图中______(填标号)类食物能够有效地防治这种疾病。

    (3)Ⅰ类食物的消化主要在消化道的_________中进行，请写出其消化过程的反应式： ________________。

    (4)处在生长发育时期的青少年应该多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物，请你从图中选出合适的食物_____________________(填标号)

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当陌生人靠近羊群时，头羊会向人发起攻击，头羊的行为属于

    A. 攻击行为 B. 摄食行为 C. 防御行为 D. 繁殖行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（题文）图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（　　）

    A. B. C. D.

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