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    19．呼吸中枢分布在（　　）
    A．脊髓B．大脑C．脑干D．小脑

    分析 脑位于颅腔内，包括大脑，小脑和脑干三部分．

    解答 解：A、人的脊髓灰质里有许多低级中枢，可以完成一些基本的反射活动，如膝跳反射、排便反射等．但是，脊髓里的神经中枢是受大脑控制的．
    B、大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢等．
    C、脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等．如果脑干受到损伤，将直接影响呼吸和心脏的活动甚至危及生命．
    D、小脑位于脑干背侧、大脑的后下方．小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡．
    故选：C

    点评 对于脑的结构和功能，可结合着具体的实例掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是肾单位及其周围的毛细血管示意图，请据图回答：
    （1）图中A、B两处所表示的生理过程，A是肾小球的过滤作用，B是肾小管的重吸收作用．
    （2）1、2中流的血液分别是动脉血和动脉血．
    （3）下表是血浆、原尿和尿液的成分比较表：
    比较血细胞蛋白质葡萄糖
    样品A××√
    样品B×××
    样品C×√√
    请你分析样品A、B、C中代表血浆的是样品C，代表原尿的是样品A．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于种子的结构与萌发，你认可的观点是（　　）
    A．在种子的萌发过程中，一定有呼吸作用的进行
    B．不论什么种子，都有种皮、胚和胚乳等结构
    C．种子只需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气三个条件即可萌发
    D．在种子的萌发过程中，先是胚芽突破种皮，然后是胚轴突破种皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是人体内的气体交换过程示意图，据图分析回答下列问题（[]中填标号，横线上填文字）
    （1）人体内的气体交换过程包括[A]肺泡内气体交换 和[B]组织里的气体交换 两个过程．
    （2）图中箭头①表示的氧气扩散过程，箭头②表示的二氧化碳扩散过程
    （3）②代表的气体是由血浆运送的，①代表的气体是由红细胞运送的
    （4）气体进出肺泡是通过呼吸运动来实现的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．对生物有极大的危害，有“空中死神”之称的污染是（　　）
    A．酸雨B．臭氧层破坏C．大气污染D．噪声污染

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．神经系统调节人体生理活动的最高级中枢是（　　）
    A．脊髓B．大脑C．脑D．大脑皮层

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．推理是科学家进行科学研究的工作方式和思维方法之一．某生物探究实验小组的同学在完成教材中“环境温度对呼吸作用的影响”的推理后，在当地现在只能温室内通过实验尝试对“同一种水果的含糖量与光照和温度有关”进行推理．下图中，甲示现代只能温室，乙示测定的温室内二氧化碳的浓度一天中的变化，丙示在白天条件下不变的情况下，夜间温度控制在20℃和30℃时，分别测得温室内二氧化碳浓度的变化．请你根据所学知识完成以下推理过程．

    （1）同一种水果的含糖量是由其积累的有机物多少决定的．图乙中，造成AB段和DE段二氧化碳的浓度上升的主要生理过程是呼吸作用，通过该过程，水果内的有机物的含量会下降；造成BD段二氧化碳的浓度逐渐降低的主要生理过程是光合作用，水果内的有机物含量会增加．根据曲线乙，增加甲图中水果的含糖量可以采取的措施是适当增加二氧化碳的浓度．
    （2）图丙中，对比两条曲线，相同时间内，温度为30℃时，温室内二氧化碳浓度高，实验表明，在一范围内，温度越高，水果的呼吸作用越强．可见，在白天条件不变的情况下，增加甲图中水果的含糖量可以采取的措施是夜晚适当降温．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是（　　）
    A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞
    B．构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡
    C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
    D．黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．小强一家三口都有耳垂，国家开放二胎的生育政策出台后，妈妈又生了一个无耳垂的小女孩，小强家里现有的四个人中，耳垂的基因型可能有两种的是（　　）
    A．爸爸B．小强C．妈妈D．小强的妹妹

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