【题目】下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）
A.生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性
B.每种生物都是一个丰富的基因库
C.生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
D.生物多样性是指生物种类的多样性
【答案】D
【解析】
生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。人们要采取相应的措施来保护生物的多样性。
A．生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，因此，生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性，A正确。
B．每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性。基因的多样性导致了生物种类的多样性，B正确。
C．生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定，C正确。
D．由分析可知，生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，D错误。
故选：D。
字词句段篇系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】球迷观赛时，看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应分析不正确的是（ ）
A.这种反应过程属于反射B.这种反应过程不需要大脑皮层参与
C.眼和耳是感受刺激的主要器官D.听觉和视觉的形成在大脑皮层的相关中枢
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列对于各种动物特征及功能的描述错误的一项是（ ）
A.家鸽的体内有气囊，可帮助呼吸
B.蚯蚓身体分节，适于躯体灵活运动
C.家兔盲肠发达，适于消化肉类食物
D.鲫鱼属于脊椎动物，是变温动物
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于人类的起源与进化，说法错误的是（ ）
A.直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志
B.人和现代类人猿的共同祖先是金丝猴
C.人类进化历程可分为：南方古猿、能人、直立人、智人等阶段
D.人类的起源和进化，除遗传和变异外，还有多种其他因素的作用
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】阅读材料，回答问题：
资料1：1953年，美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分，将甲烷、氨、氢气、水蒸气等气体泵入一个密闭装置内，通过火花放电（模拟闪电），合成了多种氨基酸。此外，还有一些学者模拟原始地球的大气成分，在实验室制成了另外一些有机物。
资料2：1969年陨落在澳大利亚默契森林的陨石中含有并非来自地球的氨基酸。另外，天文学家在星际空间发现了数十种有机物。
（1）根据以上资料推测，地球上的原始生命可能是在原始海洋中经过漫长的化学演变而来，也可能来自______。
（2）从简单的原始生命演变到今天这样丰富多样的生物界，经过了几十亿年的进化。关于生物进化的原因，被人们普遍接受的是达尔文的______学说。
（3）达尔文发现生物的繁殖能力很强，能产生很多的后代，称之为过度繁殖。这对生物进化的意义是过度繁殖加剧了生存斗争；在过度繁殖的过程中产生了很多变异类型，为自然选择提供了______。
（4）各种生物都能很巧妙地适应各自的环境，是自然选择的结果，是通过______实现的。
（5）有人认为过度繁殖也是自然选择的结果，你是否同意，请说理由。___________
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