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【题目】动物细胞的能量转换器和控制中心是

A. 线粒体和细胞核 B. 线粒体和细胞质

C. 叶绿体、线粒体和细胞核 D. 叶绿体和细胞核

【答案】A

【解析】

细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用

动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,与植物细胞不同的是没有细胞壁、叶绿体和液泡。可见动物细胞中的能量转换器只有线粒体,是进行呼吸的场所;细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不做处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤也变质.下列说法中错误的是(  )

A.瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤
B.未打断瓶颈时内汤变质的是乙瓶
C.甲、乙形成的对照实验的变量是否煮沸
D.此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】谜语“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”的谜底就是花生果实,下图为花生的一生,据图回答下列问题.

(1)花生花(丙)清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有的特征是
(2)甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是、一定的水分和充足的空气.
(3)请问“白胖子”在生物学上是指 , 它是由发育而来的.
(4)乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的,请写出其反应式
(5)某同学探究某种因素对植物生长的影响时,将两株生长状况基本相同的花生幼苗,分别放在盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液的塑料杯中进行培养(其他条件相同),一段时间后,观察并比较花生幼苗的生长情况.他探究的因素是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是显微镜的结构示意图,请据图回答问题。

(1)标号9所示的结构名称是___________________

(2)显微镜下视野较暗,这时应调节_______________________,使视野变亮(填图中的数字)

(3)把写有“d”的透明纸片放在显微镜下观察,视野中看到的物像是______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为两类种子剖面结构图,据图回答:

(1)两类种子结构上的共同点是都有__________________;相比图1,图2特有的结构是[ ]________。图1、图2所示之所以分属两个类群,主要是由于图1中[_ ]和图2中[_ ]数量不同。

(2)菜豆种子里的营养物质贮存在[ ]_________内;玉米种子最重要的部分是________,是由图中的_____________(只填代号)组成的。

(3)在图1中,[ ]_______将来能发育成一株幼苗的茎和叶,而幼苗的主根则是由图1中的[ ]_______发育成的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生态系统示意图,请跟据图回答下列问题.

(1)该生态系统中,狼体内的能量最终来自于______

(2)图中山猫体内的有机物最终来自于_______

(3)在该生态系统中,除图中所示成分外,还缺少__________________

(4)若此图表示森林生态系统,则它有“________ ” 和“_________”之称。

(5)在一个生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例是_____________,这说明______.如果人类活动破坏了生态系统,则说明该能力是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水螅身体上的刺细胞生长的位置和生理功能分别是( )

A. 外胚层,捕获食物 B. 内胚层,防御敌害

C. 外胚层,攻击和防御 D. 内胚层,攻击和防御

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的?( )

A. 不随意践踏草坪 B. 储存蔬菜的地窖留有通风孔

C. 给路边的大树根部留有空隙 D. 合理密植农作物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体,图中能正确反映四个概念之间关系的是(  )

A. B. C. D.

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