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【题目】下图是对几种动物的相同点的比较归纳(圆圈交叉部分为相同点),下列叙述正确的是

A. Ⅰ是真正的陆生脊椎动物

B. Ⅱ是有性生殖,胎生

C. Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物

D. Ⅳ是体表有防止水分散失的结构

【答案】C

【解析】

动物依据体内是否有脊椎骨构成的脊柱包括无脊椎动物和脊椎动物。有性生殖是经过两性生殖细胞的结构形成受精卵,受精卵发育为新个体。动物有相应的形态结构以功能相适应的特点。不同的动物其呼吸器官有差异。

I是蝗虫和家鸽的共有特征,蝗虫属于节肢动物门的昆虫纲,是无脊椎动物,家鸽是鸟类属于脊椎动物,故A不符合题意;Ⅱ是家鸽、蝗虫、青蛙三者共有的特征,它们都是多细胞动物,都是有性生殖,生殖方式是卵生,故B不符合题意;Ⅲ是家鸽和青蛙共有的特征,家鸽有气囊辅助呼吸,青蛙用皮肤辅助呼吸,故C符合题意;Ⅳ代表蝗虫和青蛙的共同特征,蝗虫的体表有外骨骼,防止水分的散失,青蛙的皮肤露,辅助呼吸的作用,故D不符合题意。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是由图乙发育而来的,下列说法错误的是

A. 图甲2是由图乙6发育而来的 B. 图乙7发育成图甲3

C. 图甲1是由图乙5发育而来的 D. 图乙7发育成图甲1

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物与环境关系的说法正确的是

A阳光、温度和水属于非生物因素

B同种生物个体之间只有合作关系

C环境能影响生物,生物只能适应环境

D生物的生存环境指生物的生存空间

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某草原生态系统中部分生物之间关系示意图,请据图回答下列问题。

1)若该图表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_____和非生物部分。

2)请写出该生态系统中鹰获得能量最多的一条食物链:_____。鹰体内的能量最终来自于_____。鹰与蛇之间的关系是_____

3)在该生态系统中鼠与兔的生殖发育特点是_____,蝗虫的发育特点是_____

4)在该生态系统中,鹰与食虫的鸟同属鸟类,原始鸟类是由_____进化来的。

5)该生态系统中的草通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,维持着生物圈中_____ 的相对平衡,这利用了生物的_____价值。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】银杏是我国特有的珍稀植物,有“活化石”之称,具有极高的药用价值及园林应用价值。请回答下列问题。

温度处理(昼/夜)

萌发率

18℃/13℃

10.00%

23℃/18℃

73.33%

28℃/23℃

70.00%

科研人员研究了不同温度对银杏种子萌发的影响,据表分析正确的是(

A.该实验的范围内,随温度升高,种子萌发率提高

B.当昼夜温度低于18℃/13℃时,种子不能够萌发

C.银杏种子萌发较为适宜的昼夜温度为23℃/18

D.当昼夜温度为28℃/23℃时,种子萌发速度最快

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】体育运动能增强体质、培养意志品质,对中学生的全面发展具有重要影响。

(1)负重屈肘能锻炼上肢力量。据图1所示,该运动中肱二头肌牵拉桡骨绕______活动。肱二头肌收缩所需要的能量是由肌肉细胞通过______释放的。

(2)运动方式不当或强度过大会造成骨骼肌损伤。损伤后修复过程如图2。骨骼肌纤维细胞表面附着的卫星细胞会转化为成肌细胞。成肌细胞可通过①②_______过程增加数量,再经过③④______过程发育成骨骼肌纤维细胞。若干骨骼肌纤维细胞集合成束形成______,完成修复。

(3)骨骼肌修复是有一定限度的,为减少损伤发生,可采取的科学运动方式有______(多选)。

a.运动前做好准备活动 b.运动中做好保护措施

c.长时间超负荷地运动 d.运动后做好拉伸放松

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是两种真菌结构示意图。

(1)回顾观察青霉的实验,图______表示青霉。

(2)青霉是以产生______的方式来繁殖后代的。

(3)青霉细胞中_______细胞核,_______叶绿体。(选填“有”或“没有”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了保护草原生态系统,我国于1985年颁布了《_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】巢湖享有鱼米之乡的称号,下列描述中属于生态系统的是

A巢湖的水 B巢湖中的大闸蟹

C巢湖中的芦苇 D整个巢湖

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