【题目】能正确表示动物与气体交换部位连线的是
①蚯蚓——体壁
②蟹——气门
③鳖——肺
④家鸽——肺和气囊
A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ①③
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某同学观察人的口腔上皮细胞图。据图分析回答:
(1)制作“人的口腔上皮细胞”玻片标本时,应在载玻片中央滴一滴_____________,目的是_________________________________。染色时,滴加的液体是_________。
(2)若要在显微镜中看到的细胞数目最多,应使用图1中的目镜、物镜组合是下列(_______)。
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
(3)图2中,显微镜下看到的是“甲”字,实际上是“______”字。
(4)图3中,____的观察效果较差,产生该现象的原因是:制作临时装片步骤中的_________步骤操作不正确造成的。
(5)观察时,目镜、物镜上分别标有5×、40×,则物像放大了_________倍。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是尿的形成示意图,据图回答以下问题:
(1)图中结构G_____、H_____和图中I_____构成一个肾单位。
(2)在尿的形成过程中要经过两个过程,即图中的A_____作用和C_____作用,通过A过程形成的液体B为_____,通过C过程形成的液体D为_____。
(3)与图中的G相连的血管E为_____,F为_____。里面流的都是_____血。
(4)液体在A过程中,除了血液中的_____和大分子的_____以外,血浆中的一部分_____、_____、_____和_____等物质,都可以通过G过滤到H中;而在C过程中,对人体有用的物质,如大部分_____、全部_____和部分_____被结构I重新吸收,并且进入包围在I外的毛细血管中,送回到血液里。而剩下的_____、_____和_____等就形成了尿液。
(5)如果尿液的颜色为红色,说明_____可能出现了炎症。
(6)如果尿液里面含有大量葡萄糖,说明_____可能出现了病变。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】神经系统包括_____、_____和它们所发出的_____。脑又包括_____、_____、_____。脊髓的作用是_____、_____。协调运动,维持身体平衡的是_____。脑干能调节_____、_____、_____。
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【题目】在“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”的新疆地区,瓜果特别甜,原因是
A. 白天阳光充足,蒸腾作用旺盛
B. 昼夜温差大,光合作用强呼吸作用也强
C. 昼夜温差大,白天光合作用强夜间呼吸作用弱
D. 白天温度高,光合作用强呼吸作用弱
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【题目】保护生态环境是我们所有人共同的责任,如图是一个草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)除图中所示组成成分外,该生态系统的生物成分还应有_______。
(2)该食物网共包含______条食物链,其中属于第二营养级的生物有______。
(3)猫头鹰和蛇之间的关系是______。
(4)该生态系统中所有生物生命活动能量的最终来源______。
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