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【题目】能正确表示动物与气体交换部位连线的是

①蚯蚓——体壁

②蟹——气门

③鳖——肺

④家鸽——肺和气囊

A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ①③

【答案】D

【解析】试题分析:蚯蚓是依靠湿润的体壁进行气体交换,A正确;

蝗虫是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换,气门是呼吸通道,B错误;

鱼是通过鳃进行呼吸,所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸,C正确;

家鸽进行气体交换的部位是肺,而气囊有储存气体的作用不能进行气体交,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某同学观察人的口腔上皮细胞图。据图分析回答:

(1)制作“人的口腔上皮细胞”玻片标本时,应在载玻片中央滴一滴_____________,目的是_________________________________。染色时,滴加的液体是_________

(2)若要在显微镜中看到的细胞数目最多,应使用图1中的目镜、物镜组合是下列_______

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

(3)2中,显微镜下看到的是“甲”字,实际上是“______”字。

(4)3中,____的观察效果较差,产生该现象的原因是:制作临时装片步骤中的_________步骤操作不正确造成的。

(5)观察时,目镜、物镜上分别标有40×,则物像放大了_________倍。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是尿的形成示意图,据图回答以下问题:

1)图中结构G_____H_____和图中I_____构成一个肾单位。

2)在尿的形成过程中要经过两个过程,即图中的A_____作用和C_____作用,通过A过程形成的液体B_____,通过C过程形成的液体D_____

3)与图中的G相连的血管E_____F_____。里面流的都是_____血。

4)液体在A过程中,除了血液中的_____和大分子的_____以外,血浆中的一部分____________________等物质,都可以通过G过滤到H中;而在C过程中,对人体有用的物质,如大部分_____、全部_____和部分_____被结构I重新吸收,并且进入包围在I外的毛细血管中,送回到血液里。而剩下的_______________等就形成了尿液。

5)如果尿液的颜色为红色,说明_____可能出现了炎症。

6)如果尿液里面含有大量葡萄糖,说明_____可能出现了病变。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】松树种子和桃树种子相比,最主要的不同之处是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】神经系统包括__________和它们所发出的_____。脑又包括_______________。脊髓的作用是__________。协调运动,维持身体平衡的是_____。脑干能调节_______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”的新疆地区,瓜果特别甜,原因是

A. 白天阳光充足,蒸腾作用旺盛

B. 昼夜温差大,光合作用强呼吸作用也强

C. 昼夜温差大,白天光合作用强夜间呼吸作用弱

D. 白天温度高,光合作用强呼吸作用弱

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】保护生态环境是我们所有人共同的责任,如图是一个草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

(1)除图中所示组成成分外,该生态系统的生物成分还应有_______

(2)该食物网共包含______条食物链,其中属于第二营养级的生物有______

(3)猫头鹰和蛇之间的关系是______

(4)该生态系统中所有生物生命活动能量的最终来源______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】两侧对称的体型是从(  )开始出现的.

A. 软体动物 B. 腔肠动物 C. 扁形动物 D. 原生动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】调节人体呼吸、血液循环等重要生命活动,有“生命中枢”之称的结构是 ( )

A. 大脑 B. 脑干 C. 小脑 D. 脊髓

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