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    【题目】人类的活动是造成环境恶化的主要原因。（____）

    【答案】对

    【解析】环境污染是由人类的生活活动和生产活动产生的大量有害物质排入环境造成的；因此人类要有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏：防止由生产和生活活动引起的环境污染、化学污染；防止由建设和开发活动引起的环境破坏；保护有特殊价值的自然环境。

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    【题目】植物细胞壁有和的作用，细胞膜能控制 ．

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    【题目】下列诗句中，属于生物因素对生物影响的是（ ）
    A.春来江水绿如蓝
    B.雨露滋润禾苗壮
    C.草盛豆苗稀
    D.人间四月芳菲尽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是桃花和桃的果实的结构模式图，请分析回答

    (1)从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于______

    (2)桃花最重要的结构是____和_______,他们与______和________的形成有直接关系。

    (3)图中②和③组成的结构叫_____

    (4)桃子整个果实c由甲图中的___发育来的,结构b是由甲图中的___发育来的。(填图中序号)

    (5)一朵桃花的某个部分被昆虫吃掉后，将不能结出果实，该结构是_____。

    (6)如果你是鲜花店的老板。从花的结构分析，你最关注的是花的________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列蔬菜中，我们吃的部分属于生殖器官的是（ ）
    A.白菜、菠菜
    B.黄花菜、胡萝卜
    C.番茄、洋葱
    D.辣椒、花生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于向日葵、猫的结构层次，正确的是（ ）
    A.植物体﹣器官﹣组织﹣细胞
    B.植物细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣个体
    C.动物细胞﹣组织﹣器官﹣个体
    D.细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

    （1）A、B、C反映了动物的某种发育方式是______，其中图B发育经历了四个阶段，比图A多了一个______（填写结构名称）的发育阶段。

    （2）D、E两图所示结构反应了两种生殖方式，分别是______、______；在D结构中，鸟卵孵化的条件有哪些？______。

    （3）对比ABCDE和F的生殖方式，ABCDE是______生殖，F为______生殖，F成功的关键是接穗和砧木的______紧密结合。

    （4）从图可知，无论是蝗虫、蚕、青蛙，还是鸟、人，其个体发育的起点都是______。

    （5）在E中，胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类从哪里来？我们每个人又是如何来到世界上的？这些长久以来困扰我们的疑团，在学习了《生物学》后终于揭开了谜底。

    （1）1871年，达尔文在他的著作《人类起源与性的选择》中明确指出人类是由已灭绝的某些古猿进化而来的。人类起源于古猿最直接的证据是______。

    （2）古人类学家推测，距今约1200万年前，自然环境曾发生过巨大变化，一部分古猿被迫由树栖转移到地面生活。这一自然环境变化是______。

    （3）在地面生活的这部分古猿，其身体形态结构等方面发生了一些能遗传的有利变异，如______，有利变异逐代积累，逐渐转变成了早期人类。

    （4）我们每个人都是从一个受精卵发育而来的（如图）

    ①甲到乙的过程称______。

    ②戊的体细胞染色体组成为______。

    ③人的有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对相对性状。“二孩”政策放开后，这对夫妇准备再生育一个孩子，那么他们生一个有耳垂孩子的机会占____，请在图中的圆圈画出其体细胞内控制耳垂的基因与染色体的关系。__

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生活在寒冷地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米，这是（ ）
    A.海豹对环境的影响
    B.海豹为捕获更多的食物
    C.海豹对环境的适应
    D.海豹为抵御敌害

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