【题目】如图为生物进化大致历程的进化树.据图回答问题:
(1)进化树的“根部”A是指__,特征是能__.
(2)从结构上看,较早出现的藻类植物没有__的分化,苔藓植物的茎中没有__;而较晚出现的被子植物有六大器官的分化.这说明生物进化的趋势是__.
(3)左侧主 干最顶端的①是牧羊犬,其生殖方式是__.右侧主干的②是松树,在生殖方式上比③高等的主要表现是__.
(4)__是生物长期进化的结果.
【答案】 原始生命 生长、生殖、遗传 根、茎、叶 输导组织 由简单到复杂 胎生(哺乳) 用种子繁殖 生物多样性
【解析】(1)在原始海洋中,经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用,形成了比较复杂的有机大分子物质,如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜,构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了A原始生命。原始生命特征是能生长、生殖、遗传。
(2)在结构功能方面,进化的趋势是从简单到复杂,藻类植物没有根茎、叶的分化,苔藓植物出现了茎和叶,没有真正的根;蕨类植物出现了根、茎、叶的分化;而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化,从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从简单到复杂。
(3)动物类群①牧羊犬是哺乳类,其繁殖方式最主要的特征是胎生哺乳。右侧主干的②是松树,属于裸子植物,在生殖方式上比③蕨类植物高等的主要表现是用种子繁殖。
(4)达尔文认为,自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的,因此,生物适应环境的方式也是多种多样的,所以,经过自然选择也就形成了生物界的多样性。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】沉迷于上网或电子游戏不但会影响学业,而且因长时间近距离注视屏幕会导致眼中某个结构凸度增大且不能恢复原状而形成近视眼.这一结构是( )
A.角膜
B.晶状体
C.睫状体
D.玻璃体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物体的结构是与其生活环境相适应的.下列叙述不正确的是( )
A. 鲫鱼鳃呼吸,适于水中生活
B. 家鸽前肢变成翼,适于空中飞行生活
C. 蝗虫有外骨骼,适于陆地干燥环境生活
D. 乌龟背部有甲,适于水中生活
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人和不同的动物与运动有关的器官结构示意图,请分析回答:
(1)动物的运动有许多不同形式,如:人类主要依靠__、肌肉和关节构成运动系统的各器官协调配合,各种精细而灵活的动作;鸟类前肢进化成了[]__飞行,可自由飞行,后肢适于行走,奔跑或攀援等;昆虫大多依靠[]__飞行,依靠足爬行,有的还能跳跃;鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动产生动力同时由[]__的协调作用而游泳.
(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征.如多具有发达的肌肉,如人的上肢运动系统结构中[2]能为运动提供__;多具有便于灵活运动的分节和支点,如人的上肢有[3]__,蝗虫的足分节;多具有牢固的支持和附着结构,如人体四肢的骨骼,鸟类发达的[]__,昆虫体表的__.
(3)动物的运动器官与生存环境形成了很好地适应.如图中大多动物的[4]、[6]、[9]都具有较大的__,有利于划水游泳或扇动空气飞行,以与其不同的运动方式相适应.
(4)动物的运动对其生存有重要意义.对于各种动物来说,运动都能扩大其活动和生存范围,因而也就增加了其__、逃避敌害和繁殖后代的机会.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列为四种微生物示意图,有关叙述错误的是( )
A. ①可用来制作面包和酿酒 B. ④可以自己制造有机物
C. ③是没有细胞结构的生物 D. 都属于单细胞生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为长颈鹿进化示意图,据图回答下列问题:
(1)从图中可以看出,古代的长颈鹿群中存在不同种类的个体,有的颈和前肢长,有的颈和前肢短,这说明生物具有__的特性,而这种特性一般是__的.它为生物的进化提供了原始的选择材料.
(2)在生存斗争中,通过激烈的竞争,适者生存,不适者被__;生存下来的个体通过__来积累其特性.
(3)食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到了__作用.
(4)在进化过程中,颈和前肢长的个体被逐渐保留下来,说明这样的个体是与环境的变化是__的.
(5)根据__的生物进化理论,当今丰富多彩的生物界是自然选择结果.(填人名)
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