| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C |
| B、若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期 |
| C、若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大 |
| D、若用些图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长A时期 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、调节光圈--控制光线进入镜筒 |
| B、转动转换器--调节视野的大小 |
| C、调节细准焦螺旋--使看到的物像更清晰 |
| D、调节粗准焦螺旋--较大幅度地升降镜筒 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、细胞分裂是不断的,无限的 |
| B、生物体内任何细胞都具有分裂能力 |
| C、细胞分裂可使生物体细胞的数量增加,是细胞生长的基础 |
| D、细胞分裂次数越多,细胞内的染色体数目越少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、身体分为头部、躯干部和尾部 |
| B、体表常有鳞片覆盖 |
| C、身体表面的黏液能减少运动的阻力 |
| D、有些鱼用鳃呼吸,有些鱼用肺呼吸 |
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