【题目】如图所示的是某科学小组制作的生态瓶:将几株健壮的水草、1条健康的小鱼、2颗螺蛳和少量泥沙放入盛有池水的大玻璃瓶中,密闭后置于光照、温度适宜的环境中。每天记录水草的生活状况、颜色变化、鱼及螺的活动情况。
(1)瓶子已密封,除阳光、热能外,任何物质都无法进入瓶内,那么,瓶内动植物维持生存所必需的物质是怎样获得的?______。
(2)为了使该生态系统保持稳定的时间更长些,除了保持光照、温度适宜外,你还有的办法是:_____。
【答案】主要是绿色植物光合作用提供有机物和氧气,分解者分解部分有机物提供无机盐和植物所需二氧化碳也可以由其中消费者提供 增加生产者的数量,为生态瓶提供更多的有机物和氧气
【解析】
生物圈为生物的生存提供了基本的条件,即营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间。
(1)瓶子已密封,除阳光、热能外,任何物质都无法进入瓶内,那么,瓶内动植物维持生存所必需的物质主要是绿色植物光合作用提供有机物和氧气,分解者分解部分有机物提供无机盐和植物所需二氧化碳也可以由其中消费者提供。
(2)为了使该生态系统保持稳定的时间更长些,除了保持光照、温度适宜外,你还有的办法是:增加生产者的数量,为生态瓶提供更多的有机物和氧气。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一滴血在显微镜视野中的示意图.请据图回答:
(已知正常人红细胞的含量为(4.2﹣5.0)错误1012个/L,白细胞为(4﹣10)错误109个/L)
(1)某人经常精神不振,容易疲劳,经血液化验,此人红细胞数目为3错误1012个/L.据此判断此人患有贫血症.这种病人应多吃一些含________丰富的食物.
(2)中长跑运动员赛前进行高原训练,目的是增加其血液的供氧能力,这说明高原训练使运动员血液中的[]________显著增加.
(3)人体某处受伤感染时,[_]________会穿过毛细血管壁,聚集在感染处,吞噬病菌.
(4)具有运载血细胞,运输营养物质和代谢废物功能的是[]________ .
(5)具有止血和凝血功能的是[]________ .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如右图是人体呼吸全过程示意图。
(1)图中A、D分别表示呼吸过程中的哪个环节?
A:_______________________
D:_______________________
(2)血液由M流到N后,_________的含量减少,血液由______________血变成______________血。
(3)一氧化碳中毒是因为_____________过程发生障碍引起的。(可以用字母表示)
(4)心脏和血管是体内_______________的器官。心脏不停地、有节律地收缩和舒张,推动着血液在心脏和血管中循环流动,这就是__________________。
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【题目】学习小组为探究植物的光合作用,用如图乙装置对某植物进行了系列实验,该植物叶片如图甲所示,实验步骤如下:
(1)为“验证叶绿体是植物光合作用的场所”。可将乙叶片中的字母_____两部位进行对照,其中字母_____部位起对照作用。
(2)脱色时用_____溶解叶片中的叶绿素,叶片变成了黄白色;在X和Y部位滴加碘液以后,字母_____部位不变蓝,而另一部位变蓝,这说明了_____。
(3)某同学想要“验证光照是光合作用必需的条件”,于是他用黑布将玻璃瓶遮住,其它实验步骤均不变,根据对照实验遵循的原则,应该如何改进乙装置:_____。
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【题目】下图甲是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理,下图乙是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动图像,请分析回答下列问题:
(1)做此实验时使用________(填“低”或“高”)倍显微镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况。
(2)你认为图乙中数字[________]所指的是毛细血管;作出这一判断的依据是________。
(3)把显微镜的目镜由5倍换成10倍,视野会变________(“明”或“暗”),细胞数目会变________(“多”或“少”)
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【题目】所有生物都依赖于绿色植物提供的物质和能量;动物种类繁多在自然界中具有重要的作用;细菌和真菌等微生物在生物圈中也发挥着很大的作用(如图).在实际生活中,充分认识和合理利用它们,才能更好地维持生态平衡,使自然和谐发展.
生态系统的物质循环示意图
(1)花园里王阿姨正在清除杂草,一方面是解除杂草生长争夺花的营养物质,另一方面为了让花茁壮开放,就必须让花的叶片充分地接受____________,促进光合作用有效进行.再者,进行农作物种植时,植株间距既不能过稀,也不能过密,应该____________.
(2)图中细菌和真菌作为分解者参与自然界的物质循环,细菌和真菌把动植物遗体分解成____________、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.
(3)面点师制作的馒头和面包大而松软,香甜可口,他们在制作过程中需要利用的微生物主要是____________.
(4)疾病防治上,科学家把控制合成胰岛素的基因转入____________内大规模培养,使之大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素.
(5)为保护环境,人们常常利用细菌来净化____________和____________.
(6)动物在生态系统中的作用也不容忽视,一方面促进物质循环,另一方面可以帮助植物____________,传播____________等.
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