【题目】运动系统的组成是( )
A.骨、关节和肌肉B.骨骼、关节和肌肉
C.骨骼和肌肉D.骨骼肌和关节
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【题目】下列关于鸟类呼吸的正确描述是( )
A.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸B.肺和气囊都能进行气体交换
C.吸气和呼气都能进行气体交换D.幼体用气囊呼吸,成体用肺呼吸
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【题目】小艾菜地里的白菜有许多菜青虫,但相邻的红薯叶却没有,他想知道菜青虫是不是天生就喜欢取食十字花科植物,于是做了实验。
①小艾的假设是_____ 。
②寻找菜青虫_____(选填卵或幼虫),隔离饲养.目的是检验菜青虫的某些行为究竟是_____,还是后天习得的行为。
③待卵孵化后,准备几种十字花科植物(如白菜)的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如红薯叶、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食.这一步骤中,实验组叶是 _____组,对照组叶是_____组。
④结论是_____,这是由菜青虫体内的_____决定的。
⑤幼虫孵化后如果无法找到十字花植物,也会取食其它植物的叶,这说明动物的行为即受遗传物质的影响,也受_____的影响。
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【题目】“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。下列有关蜻蜓的叙述错误的是( )
A.蜻蜓在生长发育过程中有蜕皮现象
B.蜻蜓的身体分头、胸、腹三部分
C.生活中常见的蜻蜓点水实际上是产卵过程
D.蜻蜓的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
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【题目】动物的行为常常表现为各种各样的运动。分析资料回答下列问题:
资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能的突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存,然而,要想完全掌握捕猎技巧,还需要不断实践以积累经验。
资料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放气味和闻到气味实现的。
资料三:随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水,为了恢复野马在野生条件下的饮水能力,人们把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。
(1)资料一说明______行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够______。
(2)资料二中雌雄蛾靠“气味”爬到一起,这一实例表明了动物个体间能够进行______。
(3)资料一的捕猎行为,资料二中蚕蛾的繁殖行为,从动物获得的途径看,蚕蛾的行为属于______,这种行为是由动物体内的______决定的。
(4)资料三中,野马形成的到水坑饮水属于学习行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过______的作用,由生活经验和学习获得的。
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【题目】下列关于人体跳跃运动的叙述,错误的是( )
A.在运动过程中,关节起到支点的作用
B.跳跃运动的完成需要能量的供应
C.跳跃运动由附着在骨胳上的肌肉产生
D.运动在神经系统的调节下,由多个系统协调完成
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【题目】许多同学在思考问题时,有咬笔杆的习惯,为了帮助这些同学改掉这一不好的习惯,生物老师给同学们布置了一个探究实验,探究“笔杆上是否有许多细菌”。请分析后回答问题。
实验方案如下:
①配制培养基两套,编号A和B;
②用笔杆在A培养基上按一下,B不做处理;
③用高压灭菌锅对两套培养基灭菌;
④同时放入适宜温度的恒温箱中培养;
⑤观察菌落生长情况。
(1)两套装置中,实验组是_________组;用笔杆在A培养基上按一下相当于细菌培养步骤中的__________________过程。
(2)该实验有一处明显的错误,请指出___________________________。
(3)将实验步骤中的错误改正后,实验结果为:________________________________。
(4)通过实验得出的结论是_____________________________________。
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