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    【题目】肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这有利于

    A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液间的气体交换

    C．气体在血液中的运输 D．组织里的气体交换

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：肺泡外包绕着丰富的弹性纤维，增加了肺泡的弹性；肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换。

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    【题目】下列图示中，图甲表示气管a、胸腔b、肺c三者的组合示意图：图乙表示胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态。当图乙中的膈肌从①状态向②状态转化时，图甲a、b、c三部位的气压由小到大的顺序是（　　）

    A. b＜c＜a B. a＜b＜c C. a＜c＜b D. c＜a＜b

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    A．受精作用发生在女性输卵管内

    B．阴茎是男性性腺，分泌雄性激素

    C．胎儿通过脐带与母体完成物质交换

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    【题目】如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法不正确的是（　　）

    A.产生卵细胞并分泌雌性激素的是1
    B.受精卵的形成场所是2
    C.怀孕是指受精卵植入3的内膜的过程
    D.3是胚胎和胎儿发育的场所

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    【题目】下列哪项不是海虾和大闸蟹的共同特征？（ ）。

    A．水中生活的无脊椎动物； B．腹部折贴在头胸部的下面；

    C．体表长有质地较硬的外骨骼； D．用鳃呼吸。

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    【题目】各个类群的动物具有不同的特征，下列哪项是环节动物的特征（ ）
    A.身体呈辐射对称
    B.体表有角质层
    C.靠刚毛或疣足辅助运动
    D.身体表面有外套膜

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    【题目】神经系统结构和功能的基本单位是( )

    A. 神经节 B. 神经元 C. 神经纤维 D. 神经中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某中学生物学科社团的同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

    （1）月季除了用丁图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖，种子繁殖的后代具有_____________特性。

    （2）图甲中的M表示的发育过程称为____________。青蛙的成体用______进行呼吸，皮肤辅助呼吸，因此可以在陆地上生活，也可以在水中生活。

    （3）小麦、青蛙和人的个体发育的起点分别是________（填字母）。

    A. 胚、受精卵、受精卵 B. 种子、蝌蚪、受精卵 C. 种子、蝌蚪、胎儿 D. 受精卵、受精卵、受精卵

    （4）图乙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ] ________，具有1结构的另一个生物类群是________。

    （5）菜豆种子结构中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是________。

    （6）与青蛙和蛇相比，鲸鱼和兔在生殖发育方面的主要特征是______________。

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