【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了三种动物间的关系.下列有关说法正确的是( )
A. 三者参与的食物链为蝉→螳螂→黄雀
B. 在生长过程中,蝉有蜕皮现象,而螳螂没有
C. 蝉和螳螂都属于节肢动物
D. 三种动物的翅膀都长有羽毛
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【题目】模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的( )
A.骨骼肌 骨 骨连结
B.骨连结 骨 肌腹
C.骨 骨骼肌 关节
D.骨 肌腱 关节
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读古诗,回答下列问题。
赋得古原草送别 唐 白居易
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
(1)草原的草生长时所需的能量最终来源于_____,被草固定的能量在沿着食物链流动时具有两个特征:_____,且_____。当“野火烧”枯萎的野草时,野草中的能量主要以__的形式散发出去。
(2)“野火烧不尽”的枯萎的草也可以被枯草杆菌分解成无机盐和水,枯草杆菌在生物分类上属于_____。如图中的图__是它们的结构和功能单位的示意图。这类生物在结构上的特征是__。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是油菜种子经萌发、生长后形成的油菜植株结构图,请根据图回答下列问题:
(1)在甲图中,种子的胚由图的_____组成.(填字母)
(2)在乙中,植物的生殖器官有_____;(填字母)
(3)由甲到乙,主要要经过细胞的_____;
(4)请写出油菜的结构层次:_____;
(5)油菜与人体在结构层次上的主要区别是_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2016年世界湿地日的主题是“湿地关乎我们的未来:可持续的生计”。下列有关湿地生态系统的叙述中,正确的是( )
A. 沼泽是典型的湿地生态系统
B.浮游植物占优势
C.有净化水质的作用,被称为“地球之肺”
D.湿地生态系统只与森林生态系统有关联
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