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【题目】把盆栽扶桑经过一昼夜的暗处理,再将其枝条上一片叶的主叶脉切断,如下图所示。在阳光下照射4小时后,取下该叶片脱色,加碘液处理,叶片上半部分呈棕黄色,下半部分呈蓝黑色。这个实验表明光合作用需要

A B阳光 C空气 D温度

【答案】A

【解析】

试题分析:水是光合作用的必须原料,水由导管运输。把叶片的叶脉切断后,叶脉中导管被割断,因此叶片的上半部缺乏水分,不能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不变蓝色;叶片的下半部有水分能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液变蓝色所以经过黑暗处理的扶桑枝条上一叶片的叶脉切断如图,在阳光下照射4小时后,取下该叶片脱色,滴加碘液处理,叶片的上半部没有变蓝,下半部变蓝,这个实验结果表明光合作用需要水分

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关两栖动物的描述错误的是( )

A.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物

B.青蛙是两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸

C.两栖动物成体用肺呼吸,体温不恒定

D.两栖动物的幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是显微镜结构图,根据此图回答:在下面的内填出图中相对应的数字,在横线上填上相应的文字

1使用显微镜对光的正确程序是:____________

选遮光器上适宜的光圈对准通光孔

转动转换器,使物镜对准通光孔

左眼注视目镜右眼睁开

转动反光镜调节出一个白亮的视野

2取送显微镜时,应右手握住[____________]____________,左手托隹[____________]____________

3对光:使____________对准通光孔,转动[____________]____________从目镜中可以看见一个____________的视野

4看到物像后,再调节[____________]____________,使看到的物像更清晰

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【题目】某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

1A蚯蚓 呼吸,B主要 呼吸,用 辅助呼吸。

2A与B.C.D.E 的主要区别是身体背部没有

3B的生殖发育特点分析,它不能脱离水环境限制的原因是

4C是真正适应陆地环境的脊椎动物:体表覆盖角质 ,用 呼吸;在陆地产卵,卵表面有坚韧的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图示消化系统的组成,据图回答:

 (1)人体消化系统包括_________________________两部分。

(2)请写出图中[③]、[④]代表的器官名称:[③]_____________、[④]_________________

(3)能分泌胰液的器官是[⑤]__________________,消化吸收的主要器官是[ ]_______________

(4)馒头中的主要成份是淀粉,最先对淀粉初步消化的器官是__________________(填序号)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察下面图片,请写出鸟适于空中飞行生活的形态结构生理特点。

1鸟类的身体呈_________型,有利于减小飞行中空气的阻力,利于飞行动作;

2鸟体表覆_____;前肢变成_____

3鸟呼吸时,除了肺这一器官外,有_______________ 是鸟区别于其他所有动物的特征;

4鸟类的胸骨上高耸的突起叫做____________________发达,牵动两翼完成飞行动作;

5鸟类的骨骼轻、薄、_______,有些骨内部__________,可减轻体重;

6鸟类有_____无齿,食量大,消化能力强,食物残渣及时随粪便排出以减轻体重。鸟类的这些特征是与它的飞行生活相_________的。这是生物学的一个基本观点。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于肺泡的叙述,不正确的是

A肺泡数量多 B肺泡外缠绕着丰富的毛细血管

C痰是在肺泡内形成的 D肺泡壁只由一层上皮细胞构成

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【题目】蜜蜂是典型有社会行为的动物。在花丛中采蜜的蜜蜂,所处的发育时期是

A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫

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【题目】受精卵是新生命的开始,人体的受精作用发生在

A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.子宫内膜

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