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具有社会行为的动物群体中的分工合作需要及时交流信息.动物信息交流的方式有
气味
气味
动作
动作
声音
声音
等.
分析:动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为,分析解答.
解答:解:通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等.动物之间通过动作、声音、气味等进行信息交流.如乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫,是为了告诉同伴引起注意,有利于保护群体的安全,属于用声音交流信息;羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便,是通过同伴的气味来寻找同伴,防止离开羊群;鹿撅起尾巴,露出反面显眼的白色,是通过动作引起同伴的警觉,防御敌害.
故答案为:气味;动作;声音.
点评:解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下面是三条有关动物的谜语.请你猜猜并回答有关问题.
①像鱼不是鱼,终身海里住,远看似喷泉,近看像岛屿.
②头上两根须,全身毛茸茸,跳舞传信息,采蜜又传粉.
③会飞不是鸟,有翼无羽毛,双耳能探路,捕蚊本领高.
(1)三个谜语的谜底所指的动物分别是
鲸鱼
鲸鱼
蜜蜂
蜜蜂
蝙蝠
蝙蝠

(2)三个谜语所指动物中属于昆虫的是
(写谜语编号),该动物群体内往往形成一定的组织,成员之间有明确分工,它们具有一系列的
社会
社会
行为.
(3)科学家通过对③号谜语所指动物的认真观察和研究,模仿它的
回声定位
回声定位
功能原理从制造出了雷达.

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科目:初中生物 来源: 题型:013

具有社会行为的动物群体内往往具有的特征是

[  ]

A.形成一定的组织

B.成员之间有明确的分工

C.形成等级

D.以上都是

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

具有社会行为的动物群体内往往具有的特征是


  1. A.
    形成一定的组织
  2. B.
    成员之间有明确的分工
  3. C.
    形成等级
  4. D.
    以上都是

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