精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图是呼吸系统模式图,请据图回答:

(1)在图中气体进出肺的通道是(填数字)对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[] . 人体进行呼吸的最主要器官是
(2)痰是由[]和[]内表面的粘膜分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成,所有,不能随地吐痰.
(3)人体进行气体交换的主要部位是 , 它的壁由一层上皮细胞构成,外面缠绕着丰富的 , 所有这些结构特点都有利于进行

【答案】
(1)13245;1;鼻腔;肺
(2)4;气管;5;支气管
(3)肺泡;毛细血管;弹性纤维;气体交换
【解析】解:(1)呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,即图中的13245;鼻腔的前部生有鼻毛,有阻捎灰尘的作用.鼻腔的内表面覆盖着黏膜,黏膜内含有丰富的毛细血管和黏液腺,黏液腺分泌黏液.可以温暖和湿润吸入的空气.肺是气体交换的场所,是人体进行呼吸的最主要器官.(2)气管和支气管内壁有纤毛上皮,纤毛向咽喉方向不停地摆动,可将吸入的灰尘、病菌与黏液一起送到咽部,并通过咳嗽排到体外,这就是痰.(3)肺由大量的肺泡组成,增加了气体交换的效率;肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维;肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用呼吸系统的组成的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对人粪尿不进行处理会对环境造成污染,下列叙述不正确的是( )

A.会造成对土壤污染 B.会造成对空气污染

C.会造成对水污染 D.会影响生态平衡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】腔肠动物和扁形动物共有的特征是

A. 背腹扁平 B. 有刺细胞

C. 有口无肛门 D. 身体呈辐射对称

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是( )

A.①是气管,②是气囊,③是肺
B.气体进入体内的途径是①→③→②
C.②和③都能进行气体交换
D.该呼吸方式提高了气体交换的效率

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是在抢救伤员时,医护人员所用的一些急救措施.以下叙述不正确的是(  )
A.甲图表示病人心跳、呼吸突然同时停止后救护者采取的急救方法
B.甲图在进行急救前,应注意先使病人呼吸道畅通
C.某人a处外出血时,血液鲜红色,从伤口喷出,按乙图位置止血
D.乙图表示救护者采取指压止血法急救

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】赵大爷去年患上糖尿病,一年来主要依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定.请分析回答下列问题:

(1)赵大爷在进行肌肉注射时,肌肉出现不自主地战栗,而后感觉到疼痛。“战栗”是一种反射活动,完成该过程的神经结构为反射弧(如图1).
①结构b是由及相应的肌肉组成的.
②若B处受到损伤,刺激A处,b处(选填“有”或“无”)反应.
③赵大爷的痛觉是在产生的.
④当手受到针的刺激后会感到疼痛,以后见到针就会有意识地躲避,此反射的类型属于反射.
(2)胰岛素的主要作用是调节糖代谢.如图2为赵大爷和正常人进食后血糖含量变化的曲线,请回答:
①表示赵大爷注射胰岛素之前的血糖变化的曲线是
②赵大爷依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定,而不能口服胰岛素制剂.请说明其中的理由:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】世界上没有完全相同的两片树叶。说明了自然界中的生物普遍存在着(

A.变异 B.进化 C.遗传 D.繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在绿色植物细胞内,能够将细胞中的有机物分解,同时释放出能量供给细胞利用的结构是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列人的各种特征中,属于同一性状的是(

A.高个子和胖子 B.双眼皮和大眼睛

C.黄皮肤和蓝眼睛 D.单眼皮和双眼皮

查看答案和解析>>

同步练习册答案