【题目】在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余、年年有余的蕴涵．请你从生物学角度分析，生活在水中的鱼类，游泳的动力通常来自于（ ）
A.躯干部和尾部的摆动
B.胸鳍和腹鳍
C.尾鳍的摆动
D.所有鱼鳍的协调摆动
导学全程练创优训练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图所示的是生物进化树，请据图回答问题。
（1）图中A代表的生物类群是____，B代表的生物类群是_____。
（2）图中树根处代表的是原始生命，它诞生于____中。
（3）科学家在研究生物进化的过程中，_____可作为生物进化的直接证据。
（4）从进化树可以看出生物进化的总体趋势是：生活环境由水生到陆生，结构由__，分类地位由___的规律，不断进化和发展的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】研究人员调查发现，某家族出现了属于常染色体遗传的白化病（假设该遗传病由基因A、a控制），遗传系谱如图所示。请分析回答：
（1）Ⅰ3的基因组成是_____，判断的依据____________
（2）Ⅱ5产生的生殖细胞中最可能的基因组成是___________
（3）若Ⅲ11和Ⅲ13结婚，他们生育的孩子患白化病的概率为________。近亲结婚，后代患隐性遗传病的概率比非近亲结婚的要高，因此，我国《婚姻法》规定：直系血亲和_________旁系血亲禁止结婚。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为温带草原生态系统中的食物网，请据图回答下列问题：
（1）图中所有生物进行生命活动所需能量的根本来源是________。
（2）该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的_________关系建立起来的。
（3）图中猫头鹰与蛇的种间关系是_____________。
（4）在生态系统中，能量是沿着食物链依次流动的，愈向食物链后端的生物体数量越少，贮存的能量愈少，说明能量流动具有_______的特点。
（5）草原生态系统具有一定的稳定性。但如果人们过度放牧、不合理的开发利用等，就会造成植被破坏，水土流失。导致生态系统失去稳定性。这是因为生态系统的______是有限的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某同学做了下图所示的实验。
向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液。将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液(碘液遇淀粉变蓝)，观察实验现象。请回答：
（1）两支试管内出现的现象是：1号试管_________；2号试管_________。其中1号试管在实验中起__________作用。
（2）图烧杯中的1号、2号试管适宜放置在________℃的温水中，效果最好。
（3）该实验证明：唾液中的__________对浆糊中的淀粉有消化作用。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示某生态系统中的食物关系，请据图回答。
（1）从生态系统的成分看，草属于_____，兔、鼠、鹰等动物属于_____。
（2）位于食物链中第二环节的生物通常是_____动物。
（3）生态系统一般都由_____成分和_____成分组成，二氧化碳属于_____成分。
（4）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是_____。
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