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    【题目】下列不属于性状的是（ ）

    A．人的血液流动 B．人的卷舌 C．人的耳垂 D．人的单眼皮

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。如耳垂、皮肤的色泽、人的卷舌、是单眼皮还是双眼皮，这些属于形态特征；人的血型、植物见光后叶绿体产生叶绿素，这些属于生理特性；大雁南飞属于动物的行为方式；而人的血液流动不属于性状。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是关节的模式图；图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图，请回答：

    （1）填出关节的各部分名称：[1] _________ ，[2] _________[3] _________ ，[4] _________[5] _________ ，[6] _________。其中，[2]内有_________，能减少关节面之间的摩擦。此外，关节周围或关节腔内还有_________等，增强了关节的灵活性和牢固性。

    （2）如图正确的是_________，原因是_________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物行为中，属于社群行为的是∶（ ）

    A．成群的蚂蚁结成“圆球”过河 B．一群飞蛾扑向灯火

    C．“四大家鱼”在不同的水层中生活 D．乌贼受到威胁时会释放墨汁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是 ( )

    A. a 是效应器，能接受刺激并作出反应 B. c 是神经中枢，不受其他结构的调控 C. d 能将来自c 的神经冲动传至e ，引起反射 D. e 是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于肺的叙述中，不属于有利进行气体交换特点的是（ ）

    A．肺的末端形成肺泡，总数约行7亿个 B．每个肺泡的壁很薄，只有一层细胞构成

    C．肺可分为左肺和右肺 D．肺泡外包绕着毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】了解植被分布，保护植物资源是每个公民的责任和义务，

    （1）我国人均森林面积少，仅为0.145公顷，不足世界人均占有量的_________；

    （2）绿色植物光合作用不仅为生物提供了食物，也维持了生物圈中的___________平衡，该作用的过程可以用_____________________________________的式子表示；

    （3）植被丰富的地方空气湿度大，原因是植物通过____________作用，从叶片的_______散发出水分。

    （4）要根治沙尘暴和干旱，应该________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】美丽富饶的烟台养马岛是黄海之中的一颗明珠，也是国家AAA级旅游度假区，吸引着很多学生前来实践和调查．
    （1）养马岛海域生长着大量的藻类植物，浅水处有浒苔和石莼等绿藻，稍深处有海带等褐藻，再深处有紫菜和石花菜等红藻，这种分布主要受的影响，藻类植物是水域中的生产者，对维持生物圈的起重要作用．


    （2）退潮后，露出栖息在礁石上的疣荔枝螺，锈凹螺、丽核螺等海螺，它们与环境融为一体，不易被发现，说明 ．


    （3）如图是岛域部分生物食物网简图，该食物网中，带鱼和黑嘴鸥是关系，若鳀鱼的数量大量减少，则的数量减少最多，请写出含有带鱼最短的一条食物链： ．
    （4）养马岛海域的生物种类繁多，体现了生物的多样性，生物种类及数量能够较长时间保持着生态平衡，说明生态系统具有能力．
    （5）从6月1日到9月1日，烟台周边的黄渤海进入禁渔期，实施这一举措的意义是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。其中吐丝是在发育的哪个阶段（ ）

    A．成虫 B．蛹 C．幼虫 D．卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲、乙、丙、丁分别表示某一植物的一段枝叶、叶芽的纵切、种子结构示意图。据图分析回答：

    甲图中的1是由乙图中的[ ]发育来的，也是由丙图中的____发育来的；甲图中的2是由乙图中的______发育来的，也是由丙图中的[ ]发育来的。甲图中的结构[3]是由乙图中的_______发育来的。

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