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    将下列现象与所属行为类型连线．
    黄鼠狼偷鸡　               　　　    防御行为
    兔子竖起耳朵听周围动静         　　　社群行为
    蚂蚁合作搬运食物              　　　 攻击行为
    两只雄狮在搏斗               　　　  觅食行为．
    分析：此题考查的知识点是动物行为的分类．解答时可以从分类的依据方面来切入．
    解答：解：黄鼠狼偷鸡是为了获取食物来生存的觅食行为；兔子听动静是为了防御外界的侵袭而具有的防御行为；蚂蚁有明确的分工和等级制度属于社群行为；两只雄狮搏斗是为了争夺配偶或食物而发生的同种动物内的攻击行为．
    故答案为：
    点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?宣州区模拟）将下列现象与所属行为的正确关系用线段连起来．
    A．黄鼠狼偷鸡                       　　　　　 a．防御行为
    B．大雁的迁飞                       　　　　　 b．攻击行为
    C．蚂蚁共同搬运食物                　　　　　  c．社群行为
    D．两只雄狮在搏斗                  　　　　　  d．节律行为
    E．野兔时时竖起耳朵听周围的动静    　　　　　  e．取食行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来．
    A．黄鼠狼偷鸡                              a．防御行为
    B．大雁的南飞                              b．攻击行为
    C．两只雄狮在搏斗                          c．迁徙行为
    D．野兔时时竖起耳朵听周围的动静      　　　d．捕食行为．

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    科目：初中生物 来源：2012届福建省福州外国语学校八年级上学期期中考试生物试卷 题型：连线题

    将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。

              A.黄鼠狼偷鸡                              a.防御行为

              B.大雁的南飞                              b.攻击行为

              C.两只雄狮在搏斗                          c迁徙行为

              D.野兔时时竖起耳朵听周围的动静      　　　d捕食行为

     

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