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    【题目】下列关于染色体的叙述中，不正确的是

    A．每条染色体上都有多个基因

    B．同种生物的受精卵与体细胞的染色体数目相同

    C．不同种生物的细胞中都含有相同数目的染色体

    D．同种生物的精子和卵细胞的染色体数目都比体细胞中少一半

    【答案】C

    【解析】

    试题A.每条染色体上含有一个DNA分子，一个DNA分子上有多个基因。

    B．同种生物的受精卵与体细胞的染色体数目相同，且都是成对存在的。

    C．不同种生物的细胞中都含有不同数目的染色体

    D．同种生物的精子和卵细胞的染色体数目都比体细胞中少一半

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：

    （1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[ ]______从[ ]______中脱落出来的现象。当我们做运动时，关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦，关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[ ]______。

    （2）骨的运动要靠______的牵拉；当______受到神经传来的刺激______时，就会牵动______绕______活动，于是躯体就会产生运动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对下列微生物的描述，正确的是（ ）


    A.①可以寄生在②内，属于细菌病毒也叫噬菌体

    B.②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

    C.形成芽孢是③特有的一种生殖方式

    D.它们都可以在生态系统中扮演分解者的角色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物细胞有，而动物细胞没有的能量转换器是（　　）

    A. 线粒体和叶绿体 B. 线粒体

    C. 叶绿体 D. 细胞壁和液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国大约有20%~25%的人患有不同种类的遗传病，遗传病一般不能根治，但可以预防。为达到优生的目的，我国开展优生工作的措施主要有遗传咨询、适龄生育、产前诊断等。请分析下列图示回答问题：


    （1）图一中2表示___________。

    （2）分析图二所示的遗传情况图解，可根据__________（填序号）判断出白化病为隐性遗传病。

    （3）请写出图二中4号个体的基因组成____________（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。

    （4）若图二中6号和7号个体是一对新婚夫妇，该夫妇希望生一个肤色正常女孩的概率是___________。

    （5）图二中3号个体将白化病基因通过____________随染色体传递给8号个体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是（　　）

    A. 向上③② B. 向上④② C. 向下③① D. 向下③②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细胞模式图，有关叙述正确的是（　　）

    A. 这是人的口腔上皮细胞模式图

    B. 位于最外层的①能够控制物质进出细胞

    C. 细胞中的营养物质都在⑤中

    D. ④是细胞的控制中心，里面有染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示某植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图，其中A、B、C分别表示相应的物质，图2是该植物叶片的切面结构示意图，图3是一个细胞的结构示意图。其中①～⑦表示叶片中相应的细胞或结构。请据图回答下列问题：

    （1）在图1中若A、C分别表示二氧化碳和氧气，则此叶片正在进行的生理过程是______，B表示______，运输该物质的结构位于图2的[]______中。

    （2）从植物体的结构层次分析，图2中的[①]和[④]属于______。

    （3）在“制作与观察叶的临时切片”实验中，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是图2中的______（填序号）

    （4）叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经图2中的______（填序号）散失到植物体外，此过程叫做______。该过程对植物本身生命活动的重要意义______（写出其中一条即可）。

    （5）若图3表示一个烟草叶片上的细胞，则香烟中的尼古丁等有毒物质主要存在于图3的[]______中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的变化”的实验过程，对于他们预测的结果和得出的结论，你认为最符合事实的是（ ）


    A.滴加碘液后1号变蓝，2号不变蓝，此实验说明唾液对淀粉有消化作用

    B.滴加碘液后1号不变蓝，2号变蓝，此实验说明水对淀粉有消化作用

    C.滴加碘液后1号和2号均变蓝，此实验说明唾液对淀粉没有消化作用

    D.滴加碘液后1号和2号不变蓝，此实验说明唾液和水对淀粉都有消化作用

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