【题目】图为显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)对微小的物体和细胞进行观察,应当借助显微镜。从目镜内看到的物像是________________。
(2)在练习使用显微镜的步骤中对光时,最终要以通过目镜看到_________________视野为宜。
(3)当我们使用显微镜观察物体时,如果光线比较暗,则我们可以选择大光圈和_____________镜配合观察。
【答案】倒像 明亮的圆形 凹面
【解析】
显微镜是科学探究,科学观察的重要工具,要熟练使用。实验室使用显微镜观察的顺序是:取镜和安放、对光、放片、调焦,观察,收镜,整理实验台。
(1)显微镜成倒像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像,即上下相反、左右相反。
(2)对光时用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜,使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。
(3)调节光线的结构有遮光器和反光镜,遮光器上有大小不同的光圈,光线较强(需要弱光)时,使用小光圈,反之,就用大光圈;反光镜一面是平面镜,一面是凹面镜,光线较强(需要弱光)时,使用平面镜,反之,就用凹面镜。
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【题目】12月22日,中国培育出的首例绿色荧光的转基因克隆猪在东北农业大学顺利降生.如图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图,请分析回答:
(1)在这项研究中,被研究的性状是猪的体色是否发光,控制这个性状的基因是_____.
(2)如果甲猪毛色为黑色,乙猪毛色为白色,丙猪毛色为黑色,则荧光猪的毛色应为_____.
(3)如果两头黑色的猪生出的小猪中有黑色也有白色的,那么显性性状为_____;如果显性基因用B表示,请写出两头亲代黑色猪的基因组成分别是_____.
(4)研究人员说,荧光猪的后代也能发光,这种现象在生物学上称为_____.
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【题目】遗传病是指由于遗传物质改变所致的疾病.具有先天性,终生性和家族性.病种多、发病率高.目前已发现的遗传病超过3000种,估计每100个新生儿中约有3﹣10个患有各种不同的遗传病.如图是某家族的遗传图谱,分析回答下列问题:
(1)从遗传学角度来说,人有正常与患病的不同,这称为___,基因在亲子代间传递的桥梁是________,Ⅰ2产生的卵细胞中染色体数目为________条.
(2) 根据遗传图谱可以分析,这一对正常夫妇的基因组成分别为________(用B、b分别表示显性和隐性基因).
(3)Ⅱ2虽然表现正常,但他可能携带致病基因,从理论上推算他携带致病基因的几率是________,如果Ⅲ1和Ⅲ2结婚,其后代为患病男孩的最大几率是____.
(4)为了减少患遗传病的几率,我国规定___.
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【题目】下图是一些植物的繁殖方法,请据图回答问题。
(1)图A中①、②的结构名称依次为________________、_______________,能否成活的关键是_________________________________________________是否紧密地结合在一起。
(2)下列分别属于无性繁殖中的什么方法? A___________,B__________,C____________。
(3)图D是马铃薯的繁殖方法,由图可以判断马铃薯可以通过__________进行繁殖,这种繁殖方式属于 __________(选填有性或无性)繁殖。无性繁殖与有性繁殖最主要的区别是_______________。
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【题目】下图是黏虫发育过程的四种虫态图,填写四种虫态的名称,并回答以下问题
① ________ ②________ ③________ ④________
(1)用序号表示黏虫的发育顺序______→ _____→_______→________
(2) 黏虫发育属于________。
(3)为防止黏虫的危害,消灭黏虫的最佳时期应放在________期。
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【题目】如图若将某植株一片叶的主脉切断(图中甲),另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(图中乙),黑暗中放置24小时后再光照4小时.取下两叶经脱色后用碘液处理,发现A部位呈棕褐色,B部位呈蓝黑色,C部位不呈蓝黑色.以上实验能够证明光合作用需要( )
A. 水和二氧化碳 B. 叶绿素和阳光
C. 水和阳光 D. 水和叶绿素
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【题目】图甲和图乙表示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作,图丙表示显微镜的结构,图丁表示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞,据图回答下列问题:
(1)图甲中滴加的液体是__________,目的是_________________。
(2)图乙中滴加的液体是__________,目的是_________________。
(3)使用显微镜观察时,先要转动[ ]________,使镜筒缓缓下降,直到接近玻片标本,此时眼睛一定要注视着[ ]________。
(4)显微镜下看到的图丁所示的细胞与样葱鳞片叶表皮细胞相比,在结构上的区别是口腔上皮细胞____________。
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【题目】“生男生女到底是怎么回事?生男生女的机会是否均等?”是人们普遍关注的问题.某班生物科代表经过学习探究后绘制的生男生女图解如图.请据图回答.
(1)图中括号内XY表示性染色体,请在图中括号内填写出正确的答案._____
(2)有人认为生男还是生女的责任不在女性而在男性,这种想法对吗?
答:_____(填“对”或“不对”).
(3)由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是_____.
(4)无论是生男孩还是女孩,他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异,这说明生物具有_____现象.
(5)该夫妇打算生一个小孩,则他们孩子的性别_____.
A.一定是女孩 B.一定是男孩 C.男孩和女孩机会均等 D.女孩可能性更大 E.男孩可能性更大.
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【题目】(8分)右图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
(1)心脏是血液循环的动力器官,主要由 组织构成。
(2)肺循环开始于[D] 。肺循环完成后血液由 血变成 血。
(3)D和B心壁哪个厚? ,其原因是什么? 。
(4)若通过手部静脉注射药物,则药物首先到达心脏的 腔。(填序号)
(5)图中e和f的作用是 。
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